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新修订小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
《故乡恋情》音乐教案
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机构
小学音乐教案
精品教学设计
《故乡恋情》音乐教案
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学内容:《故乡恋情》
听：《佳美兰》、《我的小花园》（印尼歌曲））
唱：《故乡恋情》
教学目标：
1、在欣赏、歌唱、律动、创造等音乐活动中，接触泰国、印尼等亚洲国家具有民族特
点和代表性的音乐，扩大音乐文化视野，借助音乐了解更多亚洲国家的人文风情。
2、能用轻快、依恋地感情演唱歌曲《故乡恋情》,用声势动作为不同风格的歌曲伴奏。
3、能以独特的方式表达、表现对邻邦国家音乐风格的理解，能区别泰国、印尼两国音
乐的异同。
教学重难点：
1、熟悉具有代表性的亚洲歌曲。
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小学音乐教案
精品教学设计
2、为不同风格的歌曲加声势动作。
课前准备：
多媒体、钢琴、卡片、打击乐、音响等
教学过程：
一、组织教学，师生问好
二、走进亚洲国家
1、以导游的身份带领大家去亚洲另外的两个国家泰国、印尼游览，多媒体出示亚洲地图，
了解地理位置。
2、和学生共同讨论这两个国家的人文风情，说一说你对他们的了解。
3、媒体出示泰国“千佛之国”，印尼“千岛之国”风情图片，请学生连一连，辩一辩。
三、走进亚洲音乐
1、导入
师：“不同的国家给我们带来了不同的人文风情，更奇妙的是他们将给我们带来不同的音
乐享受，让我们一起来感受吧！”
2、新歌教学《故乡恋情》
1）请学生聆听《故乡恋情》，思考：音乐给你带来了什么样的感受？
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精品教学设计
2）出示乐谱第一部分。提问：这部分有几个乐句？并跟琴用“lu”哼唱。
3）用琴指导每句的弱起。
4）在读歌词与唱歌词中感受这一段在节奏、音程、旋律、力度、情绪五方面的特点。
5）教师范唱第二段，感受与第一段在五个方面的不同处，并用卡片作对比出示出来。
6）学生完整唱第一、二段，情绪不段升华，但意犹未尽，教师范唱第三乐段，总结乐曲
的结构形式为：ａ—ｂ－ａ形式，复习d.c和fine记号。
7）用轻快与依恋地感情完整地演唱歌曲，纠正升5和升4的音高。
3、拓展歌曲
1）学生唱歌曲a段，教师在每句结束处唱回声。
2）师生互换，学生长回声，教师指挥提示。
3）请学生用身边的打击乐（圆舞板、沙球）为歌曲伴奏，听一听哪种节奏最合适。
4）教师示范：回声用沙球、乐句用圆舞板。
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