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第一单元
认识生命;第2章探索生命
第2节生物学研究的基本方法;观察法是指研究者根据一定的研究目标、研究提纲或观察表,在自然状态下用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。;调查法;比较法,是把客观事物加以比较,以达到认识事物的本质和规律并做出正确的评价。;二、实验法研究的示例:
响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的;响尾蛇捕获到猎物后,并不立刻把猎物吞下,而是用毒牙快速地将毒液注入猎物体内,然后放猎物逃走。过一段时间后,响尾蛇再直接去追寻和吞食猎物。;2.收集与问题相关的信息;响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。;5.科学家的实验;A;两组实验的设置有什么区别呢?出现了什么结果?
为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠?
响尾蛇为什么只追寻被咬过并注射毒液的老鼠呢?;实验法研究一般包括哪些步骤?
;1发现并提出问题;三、实验设计的原则;探究温度对霉菌生长的影响
探究阳光对植物生长的影响
探究水分对鼠妇生活的影响;(3)平行重复原则:就是相同的实验同时或重复做几次,取平均值(量化实验)。;1、生物学研究的基本方法有实验法、观察法、调查法、比较法、文献法等。;2、实验法研究的基本步骤:
(4)设计实验方案
(5)实施实验并记录
(6)分析实验现象
(7)得出结论;1.小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响,设计了如下实验方案:;2.夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,在水里加入适量的盐,再将豆腐浸泡在其中,就能延长保鲜时间。生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案。其中对照实验的关键是控制单一变量,下列设计最符合本实验要求的是()
A.实验组和对照组除水分多少不同,其他均相同
B.实验组和对照组除豆腐大小不同,其他均相同
C.实验组和对照组除温度条件不同,其他均相同
D.实验组和对照组除有无盐分外,其他均相同;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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