统编版八年级语文下册《小石潭记》课件.pptxVIP

小石潭记

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学习目标

1.正确流利地朗读并背诵课文。

2.正确翻译课文，积累常见的文言实词。

3.品味文中词语与句子，掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法，提高自己的鉴赏能力。

4.理解作者借景所寄寓的心情，体会借景抒情的艺术特色。

;记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

;唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多飞景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。;;柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》说是《永州八记》之一。;;从小丘西行百二十步，隔篁竹;伐竹取道，下见小潭，水尤清冽;全石以为底，近岸，卷石底以出;青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂;潭中鱼可百许头，皆若空游无所依;潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见;坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人;学习第一自然段;从小丘西行百二十步，隔篁竹，

闻水声，如鸣珮环，心乐之。;伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。;全石以为底，近岸，卷石底以出，

为坻，为屿，为嵁，为岩。;青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。;从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。;作者是怎样发现小石潭的？

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石

潭;潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，??来翕忽。似与游者相乐。;潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，

日光下澈，影布石上。;佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐。;潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。;潭

中

景

物;学习第三自然段;潭西南而望，斗折蛇行，

明灭可见。;其岸势犬牙差互，不可知其源。;潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。;学习第四自然段;坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，

凄神寒骨，悄怆幽邃。;以其境过清，不可久居，

乃记之而去。;坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。;潭中气

氛和感

受;这一段中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：

________，__________，_________。;文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？

;学习第五自然段;同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。;景清;小结