2023-2024学年天津市中小学生mixly创意编程 第17课 主动避障机器人-教学设计.docxVIP

2023-2024学年天津市中小学生mixly创意编程第17课主动避障机器人-教学设计

主备人

备课成员

设计思路

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个超级有趣的主题——主动避障机器人！????这节课，我们将结合mixly创意编程，一步步打造一个能够自主避开障碍物的机器人。我会用各种生动的例子和实际操作，让你们感受到编程的乐趣和魅力。让我们一起动手，开启这场创意编程的冒险之旅吧！????

核心素养目标

1.创新思维：激发学生的创新意识，鼓励他们运用编程技能解决实际问题。

2.信息意识：培养学生对信息技术的敏感度，学会收集、处理和利用信息。

3.实践能力：通过动手实践，提升学生的动手操作能力和解决问题的能力。

4.团队合作：在编程过程中，培养学生的团队合作精神，学会与他人沟通协作。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们之前已经接触过mixly的基本编程概念，对积木式编程有一定的了解。他们能熟练使用mixly中的基本模块，如控制、传感器和输出等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大部分学生对创意编程和机器人制作充满好奇和兴趣。他们的动手能力和逻辑思维能力较强，能够快速适应新工具和新知识。学习风格上，有的同学喜欢通过动手实践来学习，有的则偏好通过阅读和讨论来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分同学可能在理解复杂编程逻辑时遇到困难，尤其是在面对多条件判断和循环结构时。此外，编程过程中的调试和错误处理也是他们可能遇到的问题。此外，团队合作时，如何有效沟通和分工也是同学们需要克服的挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用项目导向学习法，引导学生通过实际制作避障机器人来学习编程知识。

2.结合实验和游戏，通过角色扮演和模拟操作，让学生在轻松愉快的氛围中掌握编程技巧。

3.利用mixly软件和机器人套件，让学生通过实际操作体验编程的魅力，同时使用视频和动画辅助教学，增强学生的直观理解。

教学过程设计

**1.导入新课（5分钟**）

目标：引起学生对主动避障机器人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有想过，如果机器人能够在行走过程中自动避开障碍物，那会是什么样子呢？”

展示一些自动避障机器人的视频片段，让学生直观感受到机器人的智能和实用性。

简短介绍主动避障机器人的基本概念和它在生活中的应用，比如家庭、工厂等场景，为接下来的学习打下基础。

**2.主动避障机器人基础知识讲解（10分钟**）

目标：让学生了解主动避障机器人的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解主动避障机器人的定义，包括其主要组成元素，如传感器、控制模块、驱动器等。

详细介绍各个组成部分的功能，使用图表或示意图来帮助学生理解其工作原理。

**3.主动避障机器人案例分析（20分钟**）

目标：通过具体案例，让学生深入了解主动避障机器人的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的主动避障机器人案例进行分析，如家庭服务机器人、工业检测机器人等。

详细介绍每个案例的背景、设计和实现过程，让学生全面了解主动避障机器人的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例如何解决实际问题，并讨论它们在未来的潜在应用。

**4.学生小组讨论（10分钟**）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组分配一个与主动避障机器人相关的问题，如“如何提高机器人的避障准确性”。

小组内讨论解决方案，鼓励学生提出创新性的想法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

**5.课堂展示与点评（15分钟**）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对主动避障机器人的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的背景、解决方案和可能的实施步骤。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

**6.课堂小结（5分钟**）

目标：回顾本节课的主要内容，强调主动避障机器人的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括主动避障机器人的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调主动避障机器人在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生设计一个简单的避障机器人程序，并尝试在mixly平台上实现。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-编程语言基础：介绍Python、Arduino等编程语言的基础知识，这些语言在机器人编程中非常实用。

-传感器原理：深入探讨不同类型的传感器，如红外传感器、超声波传感器等，以及它们在机器人避障中的应用。

-机器人历史与发展：