以家风为镜 照见家国同构的文化根脉-2025年4月时评分析 金句积累-2025年高考语文作文写作热点素材积累（全国通用）.docxVIP

以家风为镜照见家国同构的文化根脉

今年第3期《求是》杂志刊发了习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。【强调国家层面对家风的重视，引出话题】文章强调，中华民族历来重视家庭。【补充说明家风的重要性，与上句形成递进】多年来，央视及山东、河北、湖南等广播电视台陆续推出《门楣之上》《国脉家珍》《守望家风》《成长》《齐鲁家风》《中国官箴》等一批关于家风题材的纪录片和专题电视节目，覆盖全国亿万家庭，为社会高度重视家教家风家规建设营造了良好的舆论环境，起到了成风化人的积极作用。【列举具体事例，说明家风文化的传播与实践，与上句形成例证关系】

第一段分析：以国家政策引入，列举家风题材作品，说明家风文化的社会影响。

第一段意：从国家层面强调家风的重要性，并举例说明家风文化的传播与实践。

“门楣”，指门框上端的横木，具有支撑门户的作用，泛指门庭、宅第、家族。【解释“门楣”的字面含义，为下文铺垫】更有一种精神的门楣，特指那些悬于门楣之上的匾额，挂于内庭之中的堂联，包括刻写在族谱宗祠里的祖训等。【引申“门楣”的象征意义，与上句形成递进】《门楣之上》题材关注到中国家庭常以“光耀门楣”为荣，“辱没门庭”为耻。【结合纪录片内容，说明家风的社会意义，与上句形成例证关系】家族先人往往将“忠、孝、勤、诚、廉”“仁、义、礼、智、信”“温、良、恭、俭、让”等博大精深的中华优秀传统文化，化用为家训、家教、家规。【具体阐述家风的文化内涵，与上句形成补充】正是这种立前世之法则、作后世之规矩的家风传统，成为家庭稳固、社会稳定的坚韧纽带。【总结家风的社会功能，与上句形成因果关系】

第二段分析：解释“门楣”的含义，引申其精神象征，结合纪录片阐述家风的文化内涵与社会功能。

第二段意：通过“门楣”的象征意义，说明家风的文化内涵及其对社会稳定的作用。

《齐鲁家风》在题材上不局限于传统认知的家风家训，而是着眼于“大家风”，涉及了诗书文化、孝道文化、诚信文化、家国情怀、廉政文化，乃至沂蒙红嫂、焦裕禄等现当代红色家风的历史传承。【以《齐鲁家风》为例，说明家风的现代拓展，与上段形成递进】此外，像《国脉家珍》《门楣之上》等，也都是通过探寻家族家风延续的密码，展现家风的传承与发展，进而起到弘扬优秀家风的作用。【补充其他纪录片的作用，与上句形成并列关系】

第三段分析：以《齐鲁家风》为例，说明家风的现代拓展，并补充其他纪录片的作用。

第三段意：结合现代家风题材作品，展现家风的传承与发展。

国有史、方有志、家有谱。【以简洁句式概括家国文化的记录方式，引出下文】这些中华优秀传统文化的精髓提炼于门楣之上，在世代传承中转化为道德力量，影响了一代又一代的中华儿女。【说明家风的文化价值，与上句形成递进】历史上，一个个古老家族为了生存发展，把仁善之德与家国大义凝练成含义深刻的文字，成为蕴含道德理念、家国情怀的价值追求。【具体阐述家风的历史作用，与上句形成例证关系】

第四段分析：概括家国文化的记录方式，说明家风的历史价值与道德力量。

第四段意：阐述家风在历史中的文化价值与家国情怀。

在价值观日益多元、文化形式日益多样的今天，一批专注于讲述家风故事、挖掘家风价值的文艺创作，强调良好家风对个人修为特别是党员干部廉洁从政的重要意义，进而将千家万户的好家风汇聚起来，形成良好的社会风尚。【说明家风在当代的意义，与上文形成递进】相信，这类旨在赓续优良家风的文艺创作，也会在创造性转化和创新性发展中汲取无限力量、弘扬中华文化。【展望家风文化的未来，与上句形成因果关系】

第五段分析：说明家风在当代的意义，展望其未来发展。

第五段意：强调家风在多元文化中的现实意义，展望其弘扬中华文化的作用。

文章层意：

总起层意（第1段）：从国家政策引入，强调家风的重要性，并举例说明家风文化的传播与实践。

分述层意（第2-5段）：

第2段：通过“门楣”的象征意义，说明家风的文化内涵及其对社会稳定的作用。

第3段：结合现代家风题材作品，展现家风的传承与发展。

第4段：阐述家风在历史中的文化价值与家国情怀。

第5段：强调家风在多元文化中的现实意义，展望其弘扬中华文化的作用。

文章金句：

1.“国有史、方有志、家有谱。”

应用话题：传统文化的传承与创新

应用举例：以家谱为切入点，论述传统文化对家族凝聚力的作用，如通过《白鹿原》中家族文化的描写，引申到当代青年如何传承文化记忆。

2.“立前世之法则、作后世之规矩的家风传统，成为家庭稳固、社会稳定的坚韧纽带。”

应用话题：家风建设与家庭责任

应用举例：引用《颜氏家训》或曾国藩家书，说明良好家风对个人品格的塑造，进而推动社会和谐。

3.“把仁善之德与家国大义凝练成含义深刻的文字，成为蕴含道德理念、家国情怀的价值追求。”

应用话题：