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小学语文教研工作自我总结

工作汇报/工作计划/自我总结

SelfsummaryofChineseteachingandresearchinprimaryschools

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-042063

自我总结|SELFSUMMARY

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自我总结

小学语文教研工作自我总结

总结简介：本自我总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，

找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书

面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

一、规范管理，明确教学常规，提高教学质量

二、加强教师培训，大面积提高老师们的教学水平

首先，进行了单元整体推进课型的培训。

其次，进行了“生本高效课堂”的教学模式培训。

然后，进行区研修培训，让老师们把教学水平的提高放在平时的积累。

省研究完毕之后，区里的研修又提上了日程，我们在对区研修的培训操作过

程中，引导老师重平常的积累，养成及时撰写随笔或感悟的习惯，及时总结自己

的教学，以期在这一次次的总结中让自己的教学水平得到质的跨越!

最后，进行小组合作学习培训。

三、加强教学研讨，提高课堂效率

本学期，我们积极构建了教研制度。采用单周大教研，双周小教研的形式针

对教学中的问题进行研讨。在大教研中主要针对学校大层面的教学问题探索。小

教研则采用年级组的形式由备课组长组织老师进行集体备课、听课磨课、教学问

题探索等。这样集中加分散的形式，贴合了老师们的教学实际深受老师们的好评。

四、进行课程改革，深入钻研课堂

本学期，我们在上级领导的关怀下，多方钻研，积极进行课程改革及课题研

究，在钻研课堂上不惜花大力气。在我们的努力中，我们对单元整体推进课型、

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小组合作建设、课前诊断、课后检测等教学手段多方研究，逐渐走出了适合我们

高新区实验学校学生的教学风格。

五、加强教师的基本功训练

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