Bridging Unit2 Keep Tidy！Section B (1a-2b)教学设计 2024-2025学年鲁教版五四制（2024）六年级英语上册.docx

BridgingUnit2KeepTidy！SectionB(1a-2b)教学设计2024-2025学年鲁教版五四制（2024）六年级英语上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：BridgingUnit2KeepTidy！SectionB(1a-2b)教学设计

2.教学年级和班级：六年级英语上册

3.授课时间：2024年10月20日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学习的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习“KeepTidy”这一主题，学生能够提高英语听说读写技能，增强对西方文化中礼仪规范的认识，培养良好的学习习惯和合作精神。学生将学会运用英语表达个人观点，提高跨文化交流能力，同时发展批判性思维和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.重点词汇：tidy,organize,arrange,clutter,disorderly

2.重点句型：Howdoyoukeepyourroomtidy?/Ikeepmyroomtidyby...

3.重点语法：一般现在时态的第三人称单数形式

难点：

1.学生对“tidy”及其相关词汇的准确理解和运用。

2.将“keeptidy”这一概念转化为具体的行动建议。

解决办法：

1.通过图片和情境教学，帮助学生直观理解词汇和句型的含义。

2.设计小组活动，让学生在合作中练习表达个人整理房间的方法，提高语言运用能力。

3.结合生活实际，引导学生思考如何将“keeptidy”的原则应用到日常生活中，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有鲁教版五四制六年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备与“KeepTidy”主题相关的图片、视频，以及展示不同房间整理方法的图表。

3.教学工具：准备英语单词卡片，用于词汇教学和游戏活动。

4.教室布置：设置小组讨论区，摆放桌子椅子，以便进行小组活动和角色扮演。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如预览单词卡片，熟悉tidy相关词汇。

设计预习问题：围绕“如何保持房间整洁”，设计问题如“你能想到哪些保持房间整洁的方法？”

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记或提交的预习问题，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读词汇卡片，理解tidy及其相关词汇。

思考预习问题：学生思考并记录自己的整理房间方法。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过词汇卡片和预习问题，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示杂乱和整洁房间的对比图片，引出“KeepTidy”主题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：讲解一般现在时态的第三人称单数形式，如Shekeepsherroomtidy.

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享保持房间整洁的方法。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，如“Whyisitimportanttokeeptidy?”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，尝试用英语表达自己的整理房间方法。

提问与讨论：学生就保持整洁的重要性等问题提问并讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解语法和知识点，帮助学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用语言知识。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如写一篇小作文，描述自己的整理房间过程。

提供拓展资源：提供关于家庭管理或个人习惯养成的书籍或网站链接。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，如指出语法错误或鼓励学生使用更多新学的词汇。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成小作文。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对“KeepTidy”主题的理解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结如何更好地保持房间整洁。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭管理书籍：推荐一些关于家庭管理和个人习惯养成的书籍，如《家庭