第六单元第 21 课 敌后战场的抗战2023-2024学年八年级上册历史同步教学设计（部编版）.docxVIP

第六单元第21课敌后战场的抗战2023-2024学年八年级上册历史同步教学设计（部编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第六单元第21课《敌后战场的抗战》，主要讲述抗日战争时期，中国共产党领导的敌后抗日根据地的建立和发展，以及敌后抗日武装斗争的英勇事迹。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级上册历史教材《抗日战争》相关，学生已学习到抗日战争的基本情况，本节课将在此基础上，引导学生深入了解敌后战场的抗战历史，增强学生的爱国主义情怀。

二、核心素养目标

1.培养学生的历史意识，使学生理解抗日战争的复杂性和重要性，认识到中国共产党的领导在抗日战争中的关键作用。

2.增强学生的爱国主义情感，通过学习敌后战场的抗战故事，激发学生的民族自豪感和责任感。

3.提升学生的思辨能力，引导学生分析抗日战争中的战略战术，培养学生的历史思维和批判性思维。

4.培养学生的合作学习意识，通过小组讨论和互动，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：八年级学生对抗日战争的历史背景已有初步了解，能够认识到抗日战争是中国近代史上的重要事件。他们可能已经学习了抗日战争的起因、过程和主要战役，对国民党和共产党的抗战立场有一定认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对历史学科通常表现出较高的兴趣，尤其是抗日战争这样具有民族情感和重大历史意义的事件。他们的学习能力强，能够通过阅读、讨论和实践活动来吸收知识。学习风格上，大部分学生偏好通过视觉和听觉方式获取信息，同时也有一定的动手操作能力，适合参与角色扮演和模拟历史情境的活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对抗日战争的历史细节记忆不清，可能难以区分不同历史事件的时间顺序和影响。此外，对于敌后战场的抗战故事，学生可能因为缺乏实际生活经验而难以感同身受。在分析和评价历史事件时，学生可能因为价值观的差异而难以形成客观的判断。因此，教学中需要注重历史细节的梳理，引导学生深入理解历史事件的本质，并鼓励他们通过多角度思考来提高历史评价能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、历史图片和地图资料。

-课程平台：学校历史教学平台，用于发布教学资料和在线测试。

-信息化资源：抗日战争相关历史纪录片、图片库、历史文献摘录。

-教学手段：历史故事讲述、小组讨论、角色扮演、历史地图绘制、多媒体课件展示。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放抗日战争时期的抗战歌曲，如《义勇军进行曲》或《黄河大合唱》，引导学生感受抗战氛围。

2.提出问题：同学们，你们知道抗日战争中，中国共产党领导的敌后战场发生了哪些重要事件吗？它们对我们国家的历史有什么重要意义？

3.学生自由发言，教师总结并引入新课。

（二）讲授新课（25分钟）

1.教师讲解：介绍敌后战场的抗战背景，包括抗日战争的起因、发展阶段和战略部署。

2.重点讲解：讲解敌后战场的建立和发展，分析中国共产党领导的敌后抗日根据地的战略意义。

3.讲解敌后战场的著名战役，如百团大战、平型关大捷等，分析其胜利原因和影响。

4.举例说明：以某一场战役为例，分析敌后战场的抗战精神和战术特点。

5.学生互动：针对教师提出的问题，学生积极回答，教师点评并总结。

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，要求学生在规定时间内完成。

2.学生互评：学生之间互相批改练习题，找出错误并讨论纠正。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：同学们，通过本节课的学习，你们认为敌后战场的抗战对我们国家有什么重要意义？

2.学生回答，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如果你们是当时的抗战英雄，你们会怎样面对困难和挑战？

2.学生分组讨论，每组推选代表发言。

3.教师总结：通过讨论，我们了解到抗战英雄们面对困难时的勇敢和坚定，我们应该学习他们的精神。

（六）核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：在今后的学习和生活中，我们应该如何传承和发扬抗战精神？

2.学生自由发言，教师总结并强调传承抗战精神的重要性。

（七）总结与布置作业（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.布置作业：要求学生查阅资料，了解敌后战场的抗战英雄事迹，下节课进行分享。

3.学生整理笔记，教师巡视指导。

教学时间总计：45分钟

六、知识点梳理

1.抗日战争背景

-九一八事变：1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造了柳条湖事件，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占