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实验小学各年级双减暑假作业清单方案

一年级

语文

1.阅读

-每天坚持阅读半小时，选择简单的绘本，如《大卫不可以》《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》等，家长可以和孩子一起阅读，用生动的语言和丰富的表情为孩子讲述故事，读完后和孩子简单交流书中的内容，引导孩子表达自己的感受。

-每周背诵一首古诗，如《咏鹅》《春晓》《静夜思》《悯农二首·其一》《登鹳雀楼》等，让孩子感受古诗的韵律美和意境美。

-建立“阅读存折”，每读完一本绘本或一首古诗，就在“存折”上记录下来，激发孩子的阅读兴趣和成就感。

2.书写

-每天练习书写拼音和简单的汉字，如声母、韵母、整体认读音节，以及“一、二、三、十、人、入、大、天”等，每个拼音或汉字写一行，注意书写规范和工整。

-用拼音和简单的汉字给远方的亲人或朋友写一封信，内容可以是分享自己暑假的趣事、表达对他们的思念等，锻炼孩子的书写能力和语言表达能力。

3.表达

-每天用完整的句子描述一件身边的小事，如“今天我和妈妈去超市买了苹果”“我看到一只小鸟在树上唱歌”等，提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。

-给家人讲述自己阅读的绘本故事，锻炼孩子的复述能力和口语表达能力。

数学

1.认识数字

-认识1-100的数字，通过数实物（如水果、积木等）、在生活中找数字（如门牌号、车牌号等）等方式，让孩子直观地感受数字的大小和顺序。

-用数字卡片玩游戏，如比大小、排序、猜数字等，增加学习的趣味性。

2.简单运算

-熟练掌握10以内的加减法，通过摆小棒、画图形等方式，让孩子理解加减法的含义。

-每天做5-10道10以内加减法的口算题，提高计算速度和准确性。

3.数学实践

-和家长一起去超市购物，让孩子帮忙计算商品的价格，如“买一个苹果3元，买两个苹果多少钱”，培养孩子的数学应用能力。

-观察生活中的图形，如圆形、三角形、正方形等，并用这些图形拼搭出不同的图案，感受图形的变化和组合。

综合实践

1.学会一项新技能

-学习一项新的生活技能，如自己穿衣服、系鞋带、叠被子等，提高孩子的生活自理能力。

-学习一种新的运动技能，如跳绳、拍球等，每天坚持练习15-20分钟，增强体质。

2.亲子活动

-和家人一起进行一次野餐，让孩子参与野餐的准备工作，如采购食物、布置野餐垫等，感受家庭的温暖和乐趣。

-一起种植一盆植物，观察植物的生长过程，记录植物每天的变化，培养孩子的观察力和责任心。

二年级

语文

1.阅读

-每天阅读40分钟以上，阅读一些篇幅稍长的童话故事，如《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等，读完后可以让孩子写简单的阅读感受，字数不要求太多，几句话即可。

-每周背诵两首古诗，如《赠汪伦》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《绝句二首·其一》《江畔独步寻花·其六》等，加深对古诗的理解和记忆。

-建立自己的“读书角”，将自己喜欢的书籍整理摆放好，营造良好的阅读氛围。

2.写作

-每周写一篇日记，记录自己暑假的生活点滴，如旅游经历、参加的活动、遇到的有趣的人等，注意语句通顺、内容具体。

-尝试写一些简短的童话故事，发挥孩子的想象力和创造力。

3.书写

-每天练习书写二年级上册的生字，每个生字写两行，注意笔画顺序和字形结构，书写要美观大方。

-选择一本自己喜欢的硬笔书法字帖，每天练习15-20分钟，提高书写水平。

数学

1.乘法口诀

-熟练背诵乘法口诀表，通过游戏（如对口令、开火车等）、背诵比赛等方式，激发孩子的学习兴趣。

-运用乘法口诀解决简单的实际问题，如“每个盘子里有3个苹果，4个盘子里一共有多少个苹果”，提高孩子的数学应用能力。

2.长度单位

-认识厘米和米，用尺子测量身边物体的长度，如书本、课桌、黑板等，并记录下来。

-了解1米=100厘米的换算关系，通过实际操作（如用米尺和厘米尺测量同一物体）加深理解。

3.数学游戏

-玩数学扑克牌游戏，如“24点”游戏，用4张扑克牌上的数字通过加、减、乘、除运算得到24，锻炼孩子的计算能力和思维能力。

-玩数学拼图游戏，如数字拼图、几何图形拼图等，培养孩子的空间想象力和逻辑思维能力。

综合实践

1.文化探索

-参观当地的博物馆、图书馆、科技馆等，了解家乡的历史文化和科技发展，拓宽孩子的视野。

-学习一种传统文化艺术，如剪纸、书法、绘画等，感受传统文化的魅力。

2.社会实践

-参加一次社区志愿者活动，如垃圾分类宣传、关爱孤寡老人等，培养孩子的社会责任感和爱心。

-和家长一起进行一次家庭大扫除，学会整理房间、打扫卫生，提高孩子的生活自理能力和劳动意识。

三年级

语文

1.阅读

-每天坚持阅