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16、海上日出
永安市永安实验学校张美丽
单元主题:风景
妙手写美景,巧手著奇观。
了解课文按一定顺序写景物的方法。
学习按游览的顺序写景物。
钱塘江大潮,自古以来被称为
天下奇观。——《观潮》
16、海上日出
巴金
原名李尧棠,四川成
都人,祖籍浙江嘉兴。
享誉海内外的文学大
师,杰出的社会活动
家,著名的无党派爱
国民主人士。代表作
品:《家》、《寒
夜》、《随想录》
读课文。读正确,读流利。
海上日出带给你怎样的感受?
伟大的奇观。
再读课文,读出课文的美感。
把你喜欢的段落多读几遍。
hé荷花
荷
hè重荷(背,扛;负担)
chà刹那(瞬间)
刹
shā刹车
读课文,想一想,课文分哪为几
个部分?分别讲了什么?
第一部分:时间、地点(第1段)
第二部分:海上日出的景色(2-5段)
第三部分:赞叹(第6段)
读第二部分,想一想,作者分别写了
哪几种情况下的日出?
那些段落具体描写的日出的过程?
晴天(2-3)
(具体描写日出的过程)
多云(4)
黑云(5)
听读课文,从字里行间中想象日出有那些画面?
课文是围绕那句话来写的?
这不是很伟大的奇观吗?(中心句)
自主探究
你从哪里感受到海上日出是伟大的
奇观?奇在哪里?
小组合作交流
读第2-3自然段,你发现了海上日出的过
程中有哪些变化?是如何变化的?
颜色、亮光、位置
颜色的变化
浅蓝一道红霞红红得可爱
深红云片光彩
亮光的变化
霞光:慢慢扩大了范围,加强了它的亮光。
太阳:没有亮光一刹那间夺目的亮光
怎样写出亮光的壮美?
位置的变化:
一道红霞小半边脸慢慢努力上升
冲破云霞完全跳出海面
读4-5段,抓住关键词,说一说,不同
天气下的日出分别有哪些特点?
云堆中、射、一片灿烂的亮光(多云)
看不见、透、镶、冲、染、光亮的(黑云)
写作方法:按变化顺序写景。
怎样写?
1、仔细观察,逐步描写。写清变化过程。
可以用上表示变化的词语和一系列的动词。
2、抓住景物的特点,围绕你的感受展开描
写。如:美、奇、可爱.....
3、从不同方面、不同角度展开描写。
4、用词准确、形象。
小练笔
仿照课文第三段,写一段描写景物变
化过程的文字。如日落、落叶、彩虹、
沙尘、雷雨、风雪等。
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