《桂枝香·金陵怀古》课件统编版高一语文必修下册.pptx

著名学家余世存：历史是中国人的宗教林语堂却说：诗歌是中国人的宗教当历史遇见诗歌，便成就了一类诗歌，名为“怀古诗”，比如我们之前学过的《念奴娇·赤壁怀古》《京口北固亭怀古》，今天我们再来赏读一首怀古诗。

情景导入有这样一座古城，人杰地灵，物华天宝，号称“六朝古都”“十朝都会”。历史上，东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国和中华民国先后定都于此。金陵

金陵怀古

语言建构与运用读懂诗歌，从意象入手分析鉴赏并背诵。思维发展与提升了解作者借古讽今的写作手法，发掘作品中所蕴含的情感。审美鉴赏与创造通过反复诵读，品味感受诗歌语言美、意境美、情感美。文化传承与理解理解诗人借古讽今的思想感情，培养积极入世的人文情怀。

词牌名，又名“疏帘淡月”。首见于王安石此作。多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情。词的题目。金陵：今南京，为六朝古都。南京旧称：秣[mò]陵、建业、建邺、建康、江宁、应天府。怀古：追念古代的事情。题材：怀古诗。解释题目

咏史怀古诗词咏史怀古诗词：以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。标志：标题中带有古迹、古人名，或在其前加“咏”，或在其后加“怀古、览古”“咏怀”。结构：临古地→思古人→忆古事→抒己志手法：用典、自比、对比、反衬、借古讽今、虚实结合、借景抒情、双关、以小见大常见意象：繁荣与荒芜地上的青苔、孤寂的残垣、无名的断碑、荒松、古墓、落日、悲风、巢鸟、夕阳（标示着昔日的繁华与今日的衰败，充满悲秋的色彩）

类型：怀人伤己对比失落：《书愤》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间同病相怜：《贾生》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。怀古伤今昔盛今衰——《乌衣巷》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家物是人非——《虞美人》雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改理性思考《赤壁》东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。怀古诗

对古人：缅怀追思、敬佩仰慕先贤；批评讽刺前人。对自己：建功立业的渴望；壮志未酬的怅惘；生不逢时、怀才不遇的感伤。对国家时代：感慨昔盛今衰、物是人非的兴替；担忧国运衰微，讽喻社会现实；抨击骄奢淫逸，不满统治者；同情人民疾苦。对自然：物是人非的惆怅；世事变迁、沧海桑田的感慨；自然永恒的慨叹。咏史怀古诗常见情感

咏史怀古诗结构观眼前之景（临古地）怀古之人事（怀古人）抒一己之情（抒己志）

了解“怀古诗”鉴赏咏史怀古诗三步骤1、所描写的古人、往事是怎样的？（弄清史实）2、为什么要写这个古人这段往事？诗人在诗中表现出什么态度？（揣摩意图，对比体悟感情）3、这种态度运用什么方法表达？（分析技巧）

六朝：指的是东吴、东晋、南朝宋（或称刘宋）、南朝齐（或称萧齐）、南朝梁（或称萧梁）、南朝陈，都城都设在南京。又因六朝皆以建康（今南京）为京师，所以后世许多文献皆以六朝或南朝来代指南京，并常会用南京来指明六朝时期的人事物，所以南京又称六朝古都。金陵旧称——冶城、越城、金陵、秣陵、石头城、建业、建康、白下、上元、升州、江宁、集庆、应天、天京等，“南京”名称始於明代。知识补充

壹·知人论世

作者简介王安石（1021年12月18日-1086年5月21日）字介甫，号半山，江西临川人，北宋著名政治家、文学家、改革家。曾被封为荆国公，世称王荆公，谥号文，又称王文公。在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”；其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴。

唐宋八大家唐代：韩愈、柳宗元宋代：欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩北宋四大诗人苏轼、欧阳修、王安石、黄庭坚

写作背景这首词是王安石晚年的作品，也就是王安石被二次罢相之后，退居金陵时所写。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作的。在金陵胜地，登高望远，便兴起了满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛，涌于笔端，写成了名篇佳作。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀，同时也寄寓讽喻之意。

贰·初读体会

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桂枝香·金陵怀古王安石登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图