2023九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发第2课时 使用燃料对环境的影响及能源的利用和开发教学设计（新版）新人教版.docx

2023九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响及能源的利用和开发教学设计（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探讨一个既熟悉又充满挑战的话题——燃料及其利用。咱们九年级化学上册第七单元里，有一个课题叫做“燃料的合理利用与开发”，今天咱们要深入探讨的是“使用燃料对环境的影响及能源的利用和开发”。这个课题可是非常贴近生活的哦！我们不仅会学到课本上的知识，还会用这些知识来思考我们身边的环境问题呢。让我们一起走进这个有趣的化学世界吧！??

二、核心素养目标

1.培养学生科学探究意识，通过实验探究燃料燃烧对环境的影响。

2.提升学生绿色环保观念，认识到合理利用和开发能源的重要性。

3.增强学生社会责任感，引导学生关注能源问题，为可持续发展贡献力量。

三、学情分析

进入九年级，同学们在化学学科上已经积累了一定的知识基础，对化学反应、物质的性质等有一定的了解。然而，在燃料及其利用这一章节，同学们可能对燃料的种类、燃烧过程以及能源的利用和开发等方面还缺乏深入的认识。从学生层次来看，以下是对学情的具体分析：

1.知识层面：部分同学对燃料的基本概念和分类有一定了解，但对燃料燃烧的化学原理和环境影响的认识还不够深入。

2.能力层面：同学们在实验操作、数据分析等方面具备一定能力，但在解决实际问题时，可能缺乏综合运用知识的能力。

3.素质层面：部分同学对环保问题有一定的关注，但整体上，同学们的绿色环保观念还有待加强。

4.行为习惯：同学们在课堂上积极参与，但个别同学可能存在注意力不集中、学习态度不够端正等问题。

5.对课程学习的影响：由于学生对燃料及其利用的相关知识掌握不足，可能导致在学习过程中遇到困难，影响课程的整体学习效果。

针对以上学情，教师在教学中应注重以下方面：

1.结合实际生活，引导学生关注燃料及其利用的相关问题，提高学习兴趣。

2.通过实验探究，帮助学生掌握燃料燃烧的化学原理，加深对知识点的理解。

3.强化环保意识，引导学生关注能源问题，培养社会责任感。

4.注重培养同学们的综合运用能力，提高解决实际问题的能力。

5.加强课堂管理，关注个别同学的学习状态，确保课程学习效果。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验器材（酒精灯、试管、集气瓶、火柴等）、化学药品（如酒精、石灰水等）。

-课程平台：学校内部教学平台、网络教学资源库。

-信息化资源：相关科普视频、在线实验演示、燃料燃烧的动画模拟软件。

-教学手段：讲授法、实验法、讨论法、案例分析法。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“使用燃料对环境的影响及能源的利用和开发”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“燃烧不同燃料会产生哪些污染物？”、“如何减少燃料燃烧对环境的影响？”等。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解燃料燃烧的基本原理和环境影响。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一张环境污染的图片或播放一段相关视频，引出课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解燃料燃烧对环境的影响，包括空气污染、水污染等，结合实例如煤炭、石油等燃料的燃烧过程。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何减少燃料燃烧对环境的影响，如使用清洁能源、提高燃烧效率等。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“什么是碳足迹？”、“如何评估能源的利用效率？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和见解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解燃料燃烧对环境的影响。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握如何减少燃料燃烧对环境的影响。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解燃