17 难忘的泼水节 教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

17难忘的泼水节教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册

授课内容

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设计思路

本节课以《难忘的泼水节》为教学内容，旨在通过阅读、讨论、表演等方式，让学生了解泼水节的习俗和意义，感受民族文化的魅力。课程设计注重激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读理解能力和表达能力，同时加强学生的文化自信。

核心素养目标

培养学生对传统文化的认同感和尊重，提升学生的语言表达和审美鉴赏能力。通过阅读《难忘的泼水节》，学生能够理解不同民族的风俗习惯，增强跨文化交流意识，同时提高对语文文字的敏感度和对文学作品的艺术鉴赏力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解泼水节的庆祝过程和寓意，能够通过课文内容描绘泼水节的欢乐氛围。

②学习生字词，如“泼水”、“庆祝”等，理解其含义，并能正确书写。

2.教学难点，

①把握泼水节的文化内涵，理解其象征意义，如友谊、纯洁等。

②指导学生进行角色扮演，让学生在表演中感受泼水节的民俗风情，培养学生的创造力和表现力。

③培养学生的合作精神，通过小组讨论和协作完成对课文内容的深入理解和表演任务。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《难忘的泼水节》课文教材。

2.辅助材料：准备泼水节相关的图片、视频，以及泼水节习俗的介绍资料。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、彩色粉笔，用于板书和绘制泼水节的场景。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备角色扮演所需的道具和服装。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《难忘的泼水节》相关背景资料和泼水节习俗的简介，设计问题如“泼水节有哪些庆祝活动？”“泼水节在你的家乡是否有类似的习俗？”等。

设计预习问题：引导学生思考泼水节的文化意义，如“泼水节体现了怎样的民族精神？”

监控预习进度：通过课堂点名和提问了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读资料了解泼水节的背景和文化。

思考预习问题：学生围绕预习问题进行思考，记录自己的想法。

提交预习成果：学生以笔记或口头报告的形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用在线平台进行资料共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放泼水节庆祝活动的视频，激发学生的兴趣。

讲解知识点：讲解泼水节的起源、庆祝方式和象征意义。

组织课堂活动：进行“泼水节角色扮演”活动，让学生体验泼水节的乐趣。

解答疑问：针对学生在活动中的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考泼水节的文化内涵。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验泼水节的庆祝氛围。

提问与讨论：学生提出疑问，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解泼水节的历史和文化背景。

实践活动法：通过角色扮演活动，让学生亲身体验泼水节的庆祝方式。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生写一篇关于泼水节的短文，描述他们心目中的泼水节。

提供拓展资源：推荐关于不同民族节日的书籍和视频，供学生课后学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并给予个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据老师的要求完成课后写作任务。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行自主学习和探索。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，思考如何更好地了解和尊重不同文化。

教学资源拓展

1.拓展资源：

泼水节是傣族的传统节日，同时也是中国多个民族共有的节日。为了让学生更全面地了解泼水节的背景和意义，以下是一些相关的拓展资源：

-傣族历史与文化：介绍傣族的历史、文化传统、节日习俗等，帮助学生了解泼水节的文化背景。

-中国民族节日：搜集整理中国各民族的节日资料，如藏族的雪顿节、彝族的火把节等，对比不同民族的节日特点。

-民俗摄影作品：收集关于泼水节的民俗摄影作品，让学生通过图片感受节日的气氛和民族特色。

2.拓展建议：

a.课外阅读：

-推荐阅读《傣族文化与泼水节》一书，深入了解泼水节的历史和文化内涵。

-阅读关于中国各民族节日的书籍，如《中国少数民族节日》等，拓宽学生的文化视野。

b.观看影视作品：

-观看反映泼水节的影视作品，如电影《泼水节的祝福》、纪录片《泼水节》等，通过视觉感受泼水节的魅力。

-搜集关于中国各民族节日的影视资料，让学生通过影视作品了解不同民族的风土人情。

c.实地考察：

-组织学生参观傣族村寨，体验泼水节的庆祝活动，亲身感受泼水节的氛围。

-鼓励学生利用假期前往不同民族的地区，了解当地的传统节日，感受民族文化的独特魅力。

d.主题班会：

-在主题班会上，让学生分享自己关于泼水节的所见