人工智能背景下的初中信息技术教学 (1).pdfVIP

2024年第35期No.35,2024

（总第539期）理导航SerialNo.539

专题研究GuidanceforLiberalArtsandScience

人工智能背景下的初中信息技术教学

陈斌

福建省福鼎市第六中学福建福鼎355200）

揖摘要铱随着新课改的不断推进袁初中教育也进二冤编程与算法训练

入了改革的关键期袁因此袁教师不仅要创新教学模式袁人工智能需要大的编程和算法支持袁可以在信

还要注重丰富课堂教学内涵遥近年来袁人工智能的快息技术课程中加强学生的编程和算法训练袁教师引导

速发展为初中教育改革提供了较多的便利袁将人工智学生掌握基础的编程语言和算法思维遥

能应用到初中信息技术教学中袁既能有效增加课堂容三冤实践项目设计

袁延伸和拓展课堂教学内容袁又能帮助学生更好地设计一些与工智能相关的实践项目袁学生动手

理解教材中的重难点知识袁培养学生的创新意识袁提实践袁培养学生的动手能力和创新思维遥

升学生的信息素养遥四冤伦理与安全教育

揖关键词铱工智能曰初中信息技术曰教学策略教师可以引导学生思考工智能技术对社会尧个

近年来袁随着现代科技的进步袁工智能被广泛及隐私安全等方面带来的影响袁引导其负责任地使

应用于各行各业袁将人工智能与教育教学进行有机结用工智能袁培养学生良好的信息素养遥

合袁这已成为新时代发展的必然趋势遥信息技术作为二尧人工智能背景下初中信息技术教学策略

初中阶段的重要课程之一袁对学生未来的学习和生活一冤增加教师的人工智能培训袁组建优质师资

而言均具有重要意义袁将人工智能应用到该学科的教队伍

学过程中袁能有效激发学生的学习兴趣袁提高其理解随着工智能的不断普及袁要全面提高初中信息

能力袁提升课堂学习效果遥技术的教学水平袁培养一支拥有丰富经验和知识的优

一尧人工智能背景下初中信息技术教学趋势秀师资队伍是重中之重遥应组建一支专业的尧熟练掌

工智能正逐渐渗透到各个领域袁信息技术教学握信息技术和人工智能的教师团队袁以便其在实际教

也不例外袁以下是在人工智能背景下初中信息技术教学中能更好地利用人工智能的优势袁提升信息技术的

学的发展方向遥教学水平遥教师还可以积极引入先进的人工智能技

一冤引入基础知识教学术袁不断提高信息技术的教学水平袁并加大人工智能

在信息技术课程中袁可以引入工智能的基础知的培训力度袁帮助教师更好地掌握和运用人工智能袁

识袁包括机器学习尧深度学习等遥教师通过简单易懂的从而提高信息技术的教学效果遥此外袁学校要定期组

方式介绍人工智能的基本概念和应用场景袁加深学生织教师进行与工智能有关的赛课袁完善自身的教学

对人工智能的认识遥方式袁从而提高教学效率和教学质遥

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