Unit 2 I#x27;ll help to clean up the city parks. Section A(3a～3c)教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册.docx

Unit2I#x27;llhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a～3c)教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit2Illhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a～3c)

2.教学年级和班级：八年级2班

3.授课时间：2023年11月15日星期三10:00-10:45

4.教学时数：1课时

??亲爱的同学们，今天我们要一起走进八年级英语下册的Unit2，学习SectionA(3a～3c)的内容。在这个环节中，我们将聚焦于城市公园的清洁活动，感受环保意识的重要性。让我们一起开启这堂有趣的英语课堂吧！??????

核心素养目标

1.语言能力：增强对英语日常用语的理解和运用能力，提高口语交际的流利度和准确性。

2.学习能力：培养自主学习习惯，学会通过合作学习、探究学习等方式提高学习效率。

3.文化意识：了解城市公园清洁活动的文化背景，增强环保意识，树立正确的价值观。

4.思维品质：通过分析、比较、归纳等方法，提高逻辑思维和批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解并掌握描述城市公园清洁活动的关键句型和短语，如Illhelptocleanupthecityparks，Letsorganizeaclean-upday等。

②能够正确运用一般将来时态，描述未来的计划和行动，例如Iwillplantmoretrees。

2.教学难点，①

①在实际语境中，能够灵活运用所学的句型和短语，进行连贯的口语表达。

②理解并区分清洁活动中的不同角色和职责，如organizer,participant等，并能正确使用相应的词汇。

②

①在小组活动中，能够有效地与同伴沟通，共同完成任务，培养团队合作精神。

②在讨论城市公园清洁活动的重要性时，能够结合实际生活，提出有见地的观点，并能够用英语进行阐述。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解和掌握关键句型和语法点。

2.讨论法：组织学生围绕城市公园清洁活动的主题进行小组讨论，提高口语表达能力。

3.情景模拟法：通过角色扮演，让学生在实际情境中练习使用英语进行交流和表达。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示城市公园的图片和视频，增强视觉效果，激发学生学习兴趣。

2.运用在线资源，如互动平台，让学生在课外进行自主学习和练习。

3.利用实物教具，如清洁工具模型，帮助学生更好地理解和参与课堂活动。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：同学们，早上好！今天我们要学习的是Unit2Illhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a～3c)。首先，让我们回顾一下上一节课的内容，然后我会用一个有趣的视频来引入今天的话题。请大家准备好，让我们一起看看这个视频，看看视频中的人们是如何帮助清洁公园的。（用时：5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

①教师展示城市公园清洁活动的图片和视频，引导学生观察并讨论这些活动的重要性。

②讲解一般将来时的用法，通过例句和练习，帮助学生掌握句型结构。

③通过互动问答，复习和巩固清洁活动的相关词汇，如cleanup,organize,participate等。

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组，每组选择一个公园清洁活动的场景，用英语描述该场景。

②每组派代表上台进行角色扮演，模拟公园清洁活动的对话。

③教师提供一些实际情境，让学生运用所学知识进行对话练习。

4.学生小组讨论

-详细内容：

①学生讨论城市公园清洁活动的意义，举例回答：

-Itsimportantbecauseitkeepsourparkscleanandbeautiful.

-Ithelpstoprotecttheenvironmentandmakeourcitymorelivable.

②学生讨论如何组织一次公园清洁活动，举例回答：

-Weneedtomakeaplanandinvitefriendstojoin.

-Weshouldcollectgarbageandplanttrees.

③学生讨论在清洁活动中可能遇到的困难和解决方法，举例回答：

-Wemightneedmoretools,sowecanbor