七年级体育与健康上册 第九套广播体操全身，跳跃教学设计.docx

七年级体育与健康上册第九套广播体操全身，跳跃教学设计

主备人

备课成员

教材分析

嘿，同学们！今天咱们来学习《七年级体育与健康上册》里第九套广播体操的全身跳跃部分。这套体操不仅能增强我们的体质，还能提高我们的协调性和灵活性呢！这可是咱们课本上的重要内容哦！??咱们要好好把握，把每一个动作都做到位，这样才能达到锻炼身体的目的哦！????♀?????♂?

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：全身跳跃动作的连贯性和准确性。

难点：动作的协调性和节奏感。

解决办法与突破策略：

1.对于全身跳跃动作的连贯性，我们可以通过分解动作进行练习，先让学生熟悉每个单独动作的要领，再逐步将它们串联起来。

2.为了提高动作的准确性，我们可以设置地面标记，让学生在跳跃时准确落脚。

3.针对协调性和节奏感，可以通过音乐辅助练习，让学生在音乐的节奏中感受动作的韵律。

4.定期进行集体示范和个别指导，帮助学生纠正动作中的错误。

5.安排小组练习，鼓励学生相互观摩、交流，共同进步。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册《七年级体育与健康上册》，方便学生跟随教材学习。

2.辅助材料：准备第九套广播体操全身跳跃动作的图片和教学视频，帮助学生直观理解动作要领。

3.教室布置：在教室适当位置布置镜子，以便学生观察和纠正自己的动作；设置地面标记，帮助学生在跳跃时保持准确落脚。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们还记得小时候学的第一套广播体操吗？今天我们要学习的是更加全面的第九套广播体操，特别是其中的全身跳跃部分。你们准备好了吗？让我们一起来挑战自己，看看谁能做得最标准！

-回顾旧知：还记得我们之前学过的基本跳跃动作吗？比如单脚跳、双脚跳，今天我们要将这些基础动作结合起来，形成一套完整的跳跃动作。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：现在，我将详细讲解第九套广播体操全身跳跃部分的基本动作。首先，我们要做的是热身运动，包括头部运动、肩部运动和腰部运动，确保身体各部位都充分活动开。

-举例说明：接下来，我会做一个完整的示范，大家要注意看动作的连贯性和节奏感。我会特别强调跳跃时的腿部力量和身体协调性。

-互动探究：现在，请大家跟我一起做，我会在旁边指导。注意，跳跃时要保持身体挺直，膝盖不要内弯，脚尖要向下。

3.学生活动（约10分钟）

-学生分组练习：我将学生分成小组，每组轮流进行跳跃动作的练习。每个小组都要尝试完成整个跳跃动作序列。

-教师指导：在学生练习过程中，我会巡回指导，纠正动作中的错误，确保每个学生都能掌握正确的动作要领。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生自主练习：现在，请大家尝试独立完成跳跃动作，尽量做到动作连贯、准确。

-教师点评：我会对学生的表现进行点评，指出他们的优点和需要改进的地方。

5.拓展活动（约10分钟）

-创新动作：鼓励学生尝试在跳跃动作中加入一些创新元素，比如手臂的动作变化，增加动作的趣味性和难度。

-小组展示：每个小组展示自己创新后的跳跃动作，其他小组和老师进行评价。

6.总结与反思（约5分钟）

-总结：今天我们学习了第九套广播体操的全身跳跃部分，大家做得怎么样？有没有觉得自己的协调性和节奏感有所提高？

-反思：请同学们思考一下，我们在练习过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的？我们可以从中学到什么？

7.作业布置（约1分钟）

-课后，请大家回家后练习这套跳跃动作，争取下次课能做得更好。同时，也可以和家人一起练习，增进亲子关系。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《体育与健康》期刊：其中关于运动生理学、运动营养学的文章，可以帮助学生了解运动对身体的影响，以及如何通过合理饮食提高运动效果。

-《运动损伤的预防和处理》手册：介绍常见的运动损伤类型及其预防措施，增强学生的自我保护意识。

-《健身操与舞蹈》书籍：介绍不同类型的健身操和舞蹈，拓宽学生的运动视野，激发他们对体育运动的兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试学习其他类型的跳跃动作，如街舞中的跳跃、篮球中的跳跃等，通过对比分析，了解不同跳跃动作的特点和技巧。

-鼓励学生参加校内外体育活动，如校运会、社区运动会等，将所学知识应用于实际运动中，提高自己的运动能力。

-学生可以观察身边的长跑运动员或健身教练，了解他们的训练方法和技巧，为自己的运动之路提供借鉴。

-鼓励学生进行小组合作，共同研究如何将跳跃动作与其他体育项目相结合，设计出新的运动项目，丰富校园体育生活。

-学生可以关注体育新闻，了解国内