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社会工作者考试题库试题及答案

选择题

1.下列哪项不属于社会工作直接服务方法？

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会政策研究

答案：D。社会工作直接服务方法主要包括个案工作、小组工作和社区工作。社会政策研究是间接服务方法，它侧重于对社会政策的制定、分析和评估等，并不直接面对服务对象开展服务，所以选D。

2.社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的个体差异，不使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，这体现了社会工作的什么原则？

A.接纳

B.个别化

C.尊重

D.保密

答案：B。个别化原则强调充分认识服务对象之间存在的差异，根据服务对象的具体情况提供合适的服务，尊重服务对象的个体差异，不搞一刀切，符合题干描述，所以选B。接纳是指无论服务对象何种情况都予以接受；尊重是对服务对象的人格、权利等的敬重；保密是对服务对象的隐私等信息进行保密。

3.下列哪种情况不属于小组工作中的互动模式的适用范围？

A.青少年的野外拓展训练营

B.治疗吸毒人员的戒毒小组

C.大学生人际交往训练小组

D.社区老年人的健康知识讲座

答案：D。互动模式强调组员之间的互动和相互影响，注重促进组员之间的沟通、合作和成长。青少年野外拓展训练营、治疗吸毒人员的戒毒小组、大学生人际交往训练小组都能让组员之间充分互动。而社区老年人的健康知识讲座主要是单向的知识传授，缺乏组员之间深入的互动，所以选D。

填空题

1.社会工作的基本对象包括孤儿、无依无靠的老人和__________。

答案：残疾人。社会工作的基本对象是那些最需要帮助、最困难、最脆弱的群体，孤儿、无依无靠的老人和残疾人都属于此类，他们在生活、生存等方面面临较大困难，需要社会工作者提供帮助。

2.社会工作价值观的操作原则中，__________是指社会工作者不因服务对象的性别、年龄、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供服务。

答案：接纳。接纳意味着社会工作者要尊重和包容服务对象的所有特征，不因其各种背景因素而区别对待，以平等、公正的态度为其提供服务。

3.社区工作的目标可分为任务目标和__________目标。

答案：过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题，如提供服务、完成具体的工作等；过程目标则是指促进社区居民的一般能力，如增强居民解决问题的能力、提升居民的参与意识等。

判断题

1.社会工作者在服务过程中可以将服务对象的信息透露给其他无关人员，只要目的是为了帮助服务对象。（）

答案：错误。保密是社会工作的重要伦理原则之一，除非得到服务对象的明确同意或在法律要求等特殊情况下，社会工作者必须对服务对象的信息严格保密，不能随意透露给其他无关人员，即使目的是为了帮助服务对象也不行。

2.小组工作中，小组结束阶段组员的关系更加融洽，所以不需要社会工作者进行干预。（）

答案：错误。在小组结束阶段，虽然组员关系可能较为融洽，但组员可能会面临分离焦虑等情绪问题，同时还需要对小组工作进行总结和评估等。社会工作者需要在此阶段发挥重要作用，引导组员处理离别情绪，总结经验，为组员提供持续的支持和跟进等。

3.社区工作中，地区发展模式强调居民的参与和合作，以解决社区问题。（）

答案：正确。地区发展模式是社区工作的主要模式之一，它注重居民的参与，鼓励居民通过合作、互助等方式，共同解决社区面临的问题，提升社区居民的能力和社区的凝聚力。

解答题

1.简述社会工作者的主要角色。

答案：社会工作者的主要角色包括：

（1）直接服务角色：

服务提供者：为服务对象提供物质帮助、劳务服务、心理辅导、政策信息等多方面的服务。

治疗者：运用专业的方法和技巧消除或减轻服务对象的困扰和问题。

支持者：鼓励服务对象在克服困难的过程中自强自立，增强其自信心和能力。

使能者：激发服务对象的潜能，帮助他们获得解决问题的能力。

倡导者：代表服务对象倡导某种合理的行为或政策。

（2）间接服务角色：

行政管理者：对服务过程进行有效组织和管理。

资源筹措者：为服务对象联系和获取所需的资源。

政策影响者：通过研究和政策建议等方式影响社会政策的制定和修改。

2.请阐述个案工作的主要模式及其特点。

答案：

（1）心理社会治疗模式：特点是注重从人际交往的场景中了解服务对象，把服务过程分为研究、诊断和治疗三个阶段，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。它强调人与环境的互动，既关注服务对象的心理状态，也关注其生活的社会环境。

（2）认知行为治疗模式：特点是认知和行为因素的结合，采用综合的方式开展个案辅导工作。它认为人的行为受认知的影响，通过改变服务对象的错误认知可以改善其行为。

（3）理性情绪治疗模式：