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第13章类别变量与尺度变量关系的假设检
验一一一元方差分析
i.某初中为了解本校生的课外阅读情况，在区内随机抽取三个年级各
5名同，要求其每天记录课外阅读的时间。跟踪一个月后，得到被调查同月
课外阅读时间如下表所示假（设生课外阅读时间服从正态分布）：
生课外阅读时间的调查结果单位：小时
一年级二年级三年级
947212
1016226
995825
895832
724524
问：不同年级同的课外阅读时间是否有显著性差异？（。=0.05）
解:由题意可得:=5,7/=15,m=3,???—1=2,n—m=]2
（1）先考察是否满足等方差性的要求。
5
y,=91,=41943,5；=134.5
六।
%=59,£用=17781,尺二94
j=l
5
%=23.8,X处=3045，1=53.2
1
了二57.9
吧埠=四=2.533,可见满足等方差性的要求。
min.（vf）53.2
2（）检验不同年级同的课外阅读时间是否有显著性差异。
H:=必=从三个年级同的课外阅读时间无显著性差异
）（A
此：必*2,4不全相等三个班级同的课外阅读时间有显著性差异
计算离差平方和得：
ni%
wss=Z2）（，广即2
/=1;=|
222
=41943-5x91+17781-5x59+3045-5x23.8=1126.8
m/
8ss=Z£（勇-歹）2
/=17=1
222
=5x（91-57.9）+5x（59-57.9）+5x（23.8-57.9）
=11298.15
计算检验统计量F得：
「BSS—11298.15/2々一/
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