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专题11.14三角形(全章常考核心考点分类专题)(基础练)(教师版) 2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版).docxVIP

专题11.14三角形(全章常考核心考点分类专题)(基础练)(教师版) 2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版).docx

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专题11.14三角形(全章常考核心考点分类专题)(基础练)

【考点目录】

【考点1】利用三角形三边关系判断是否构成三角形或第三边取值范围

【考点2】利用三角形的等面积求三角形的高或线段的最小值

【考点3】利用三角形中线定义求周长或面积

【考点4】利用三角形角平分线与高线结合求角度

【考点5】利用三角形内角和定理求值或证明

【考点6】利用三角形内角和定理解决折叠问题

【考点7】利用直角三角形两锐角互余关系求角度

【考点8】利用三角形外角性质求求角度

【考点9】多边形内角和与外角和求角度或边数

一、单选题

【考点1】利用三角形三边关系判断是否构成三角形或第三边取值范围

1.(23-24七年级下·重庆·期中)以下列各组线段为边,能组成三角形的是(????)

A. B. C. D.

2.(2024·福建福州·二模)若三角形三边长为4,,11,则x的取值范围是(??????)

A. B. C. D.

【考点2】利用三角形的等面积求三角形的高或线段的最小值

3.(23-24七年级下·陕西西安·期中)如图,在中,,,是边上的中线,点P是上的动点,则的最小值为(????)

A.5 B. C. D.6

4.(2024七年级下·全国·专题练习)如图,,是的两条高,,,,则的长为()

??

A.cm B.3cm C.cm D.4cm

【考点3】利用三角形中线定义求周长或面积

5.(23-24七年级下·江苏常州·期中)如图所示,在中,D、E、F分别为、、的中点,且(阴影部分),则的面积等于(????).

A. B. C. D.

6.(23-24七年级下·江苏徐州·期中)如图,是的中线,,,若的周长为18,则的周长为(????)

A.15 B.16 C.20 D.19

【考点4】利用三角形角平分线与高线结合求角度

7.(23-24七年级下·福建福州·阶段练习)如图,,,分别是的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是(????)

A.B.C. D.

8.(23-24七年级下·陕西榆林·阶段练习)如图,,,分别是的中线、高和角平分线,,交于点G,交于点H,则下列结论一定正确的是(???)

??

A. B.

C. D.

【考点5】利用三角形内角和定理求值或证明

9.(2023·广东佛山·一模)如下图所示,能利用图中作法:过点A作的平行线,证明三角形内角和是的原理是(????)

A.两直线平行,同旁内角互补 B.两直线平行,内错角相等

C.内错角相等,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等

10.(22-23七年级下·河北石家庄·期中)如图,已知直线,平分,若,则的度数为(????)

A. B. C. D.

【考点6】利用三角形内角和定理解决折叠问题

11.(2024·河北衡水·一模)如图,在中,,将沿折叠得,若与的边平行,则的度数为(????)

A. B. C.或 D.或

12.(23-24八年级上·河北张家口·期末)如图,将三角形纸片沿折叠,若,,则的度数为(????)

A. B. C. D.

【考点7】利用直角三角形两锐角互余关系求角度

13.(2024·山西朔州·模拟预测)如图,直线是一块直角三角板如图放置,其中,若,则的度数是(????)

A. B. C. D.

14.(22-23八年级上·河南许昌·阶段练习)在△ABC中,满足下列条件:①;②;③;④,能确定是直角三角形的有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【考点8】利用三角形外角性质求求角度

15.(2024·宁夏中卫·一模)如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心的光线相交于点,点为焦点.若,则的度数为(????)

A. B. C. D.

16.(2024·山西长治·三模)如图,直线,直线l分别与直线相交于点E,F,平分交于点G.若,则的度数为()

A. B. C. D.

【考点9】多边形内角和与外角和求角度或边数

17.(2024·湖北宜昌·模拟预测)已知一个正多边形的一个内角是一个外角的两倍,则这个正多边形是(????)

A.正六边形 B.正七边形 C.正八边形 D.正九边形

18.(2024·辽宁丹东·二模)苯分子中的6个碳原子与6个氢原子H均在同一平面,且所有碳碳键的键长都相等(如图1),组成了一个完美的六边形(正六边形),图2是其平面示意图,则的度数为(??)

A. B. C. D.

填空题

【考点1】利用三角形三边关系判断是否构成三角形或第三边取值范围

19.(22-23七年级下·四川成都·期中)已知a,b,c为的三边且c为偶数,若,则的周长为.

20.(23-24七年级下·江苏泰州·

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