第3课《在线交流》教学设计　 2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册.docxVIP

第3课《在线交流》教学设计2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册第3课《在线交流》。主要包括电子邮件的收发、在线论坛的使用、社交媒体的基本操作等，旨在帮助学生掌握网络交流的基本技能，提高网络素养。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生认识到信息技术在交流中的重要性。

2.提升学生的信息处理能力，让学生学会在线交流的规范和技巧。

3.增强学生的网络安全意识，教育学生正确使用网络，保护个人信息。

4.培养学生的合作精神，通过在线交流平台促进学生之间的沟通与合作。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：电子邮件的收发操作。学生需要掌握如何正确设置邮箱账户、撰写邮件、添加附件以及发送和接收邮件的基本步骤。

-重点二：在线论坛的使用。学生需要学会如何在论坛中注册账号、浏览帖子、发表评论以及参与讨论。

-重点三：社交媒体的基本操作。学生需要了解如何关注好友、发布动态、参与互动等基本功能。

2.教学难点

-难点一：电子邮件的安全使用。学生需要理解如何设置复杂的密码、识别垃圾邮件和钓鱼网站，以及如何保护个人隐私。

-难点二：在线论坛的文明交流。学生需要学会在论坛中保持礼貌，尊重他人，避免发表不当言论。

-难点三：社交媒体的合理使用。学生需要认识到社交媒体的潜在风险，如信息过载、隐私泄露等，并学会合理安排时间，避免沉迷。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、电子邮件服务器、在线论坛平台、社交媒体应用

-课程平台：浙教版初中信息技术教学平台

-信息化资源：电子邮件收发操作视频教程、在线论坛使用指南、社交媒体操作手册

-教学手段：多媒体教学课件、互动式教学软件、在线实时交流工具

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们平时是如何与他人进行交流的呢？除了面对面的谈话，还有哪些交流方式呢？

2.学生回答，老师总结：是的，除了面对面的交流，我们还可以通过电话、短信、电子邮件、社交媒体等方式与他人进行沟通。今天，我们就来学习一种新型的交流方式——在线交流。

二、新课导入

1.老师讲解：在线交流是指通过网络平台进行的交流方式，它具有即时性、便捷性、广泛性等特点。

2.学生思考：在线交流有哪些优点和缺点呢？

3.老师总结：在线交流的优点包括：不受地域限制、可以同时与多人交流、信息传递速度快等；缺点包括：可能存在信息不准确、隐私泄露风险等。

三、电子邮件的收发

1.老师演示：如何注册电子邮件账户、登录邮箱、撰写邮件、添加附件、发送邮件以及接收邮件。

2.学生跟随操作，老师巡回指导。

3.老师提问：在收发邮件的过程中，我们应该注意哪些问题？

4.学生回答，老师总结：在收发邮件时，要注意邮件的主题要明确、内容要简洁、附件要选择合适，以及保护个人隐私。

四、在线论坛的使用

1.老师讲解：如何注册论坛账号、浏览帖子、发表评论以及参与讨论。

2.学生跟随操作，老师巡回指导。

3.老师提问：在论坛交流中，我们应该遵守哪些规范？

4.学生回答，老师总结：在论坛交流中，要尊重他人、保持礼貌、不发表不当言论、不传播虚假信息。

五、社交媒体的基本操作

1.老师讲解：如何关注好友、发布动态、参与互动等基本功能。

2.学生跟随操作，老师巡回指导。

3.老师提问：在使用社交媒体时，我们应该注意哪些问题？

4.学生回答，老师总结：在使用社交媒体时，要合理安排时间、注意保护个人隐私、避免沉迷网络。

六、课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论，探讨在线交流的利与弊。

2.学生分组讨论，每组选派代表发言。

3.老师点评，总结讨论结果。

七、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容：今天我们学习了在线交流的基本知识和操作方法，包括电子邮件的收发、在线论坛的使用以及社交媒体的基本操作。

2.学生回顾所学内容，提出疑问。

3.老师解答学生疑问，巩固所学知识。

八、课后作业

1.学生独立完成以下作业：

-注册一个电子邮件账户，收发一封邮件。

-在一个在线论坛上注册账号，发表一篇评论。

-在社交媒体上关注一个感兴趣的话题或人物，并发表一条动态。

2.老师提醒学生注意网络安全，合理使用网络资源。

知识点梳理

1.在线交流概述

-在线交流的定义和特点

-在线交流的常见形式：电子邮件、在线论坛、社交媒体等

2.电子邮件的收发

-电子邮件的基本概念和功能

-电子邮件账户的注册与登录

-邮件撰写与发送：主题、正文、附件的添加

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