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第六课——我国的基本政治制度;导入;;一、我国是统一的多民族国家;一、我国是统一的多民族国家;【思考】为更好管理这一“大家庭”,我国行政区域设置有何特色?
;一、我国是统一的多民族国家;类型;易混易错;;二、符合国情的民族区域自治;2、我国处理民族关系的方针;;方针;;(1)含义:;(2)内容:;1.我国的民族区域自治制度是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治:设立自治机关,行使自治权的制度。下列属于自治机关行使自治权的是()
A.浙江省温州市平阳县青街畲族乡政府出台政策保护民族特色文化
B.宁夏回族自治区的监察委员会加强对公职人员的监察
C.广西壮族自治区人大常委会制定《广西壮族自治区民族教育促进条例》
D.海南省启动2022年少数民族考生享受政策优惠待遇资格审核工作;(2)内容:;;4、为什么要实行民族区域自治制度?;;国家角度:(重点背诵国家角度①至④点)
①要坚持党的领导,发挥中国共产党的领导核心作用,为巩固民族关系提供政治保证;
②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针;
③坚持民族区域自治制度,保障民族自治地方的自治权,为少数民族地区发展提供制度保障,坚定不移地维护国家尊严、坚持宗教工作基本方针;
④维护祖国统一和安全,铸牢中华民族共同体意识,巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
其它:⑤人大制定和完善相关法律,为巩固我国社会主义新型民族关系提供法律保障。
⑥政府:坚持对人民负责的工作原则,切实履行管理和服务职能,统筹区域发展。
⑦政协:履行政治协商、参政议政和民主监督职能,为民族地区发展建言献策。
⑧国家政策扶持、发达地区对口支援、民族地区自力更生。
公民角度:
①自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务
②应该增强中华民族共同体意识,以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系;;佛教;三、我国的宗教政策与法律;三、我国的宗教政策与法律;三、我国的宗教政策与法律;邪教不是宗教;三、我国的宗教政策与法律;三、我国的宗教政策与法律;
(1)宗教的本质:宗教是一种社会意识形态,是一种世界观。
(2)宗教信仰自由政策≠鼓励公民信教(不鼓励、不支持、不反对)
(3)不能信教。
(4)依法管理宗教事务≠限制公民的宗教信仰自由。
(5)国家保护正常、合法的宗教活动
(6)邪教不是宗教,邪教的本质是反人民、反社会、反科学的,取缔邪教组织,严惩邪教犯罪。
(7)引导宗教与社会主义社会相适应≠;判断下列体现/违背了我国的哪一项宗教政策?
①中国佛教协会邀请音乐家根据佛教“和谐、和睦”理念,首创了佛教交响乐“神州和乐”
②国家宗教事务局制定的《藏传佛教活佛转世管理办法》规定:“活佛转世不受境外任何组织、个人的干涉和支配。”
③反对一切利用宗教进行危害祖国的非法活动,反对别国以宗教名义对我国进行宗教渗透
④西藏自治区划拨专项经费,大力改善寺庙基础设施和公共服务条件
⑤李阿姨信天主教,并要求儿子小张和她一起信教
⑥我国宗教人士为玉树灾区人民祈福、捐款
⑦国家依法打击法轮功的危害社会行为
⑧生病不上医院,认为“吃绿豆能治百病”;民族
区域
自治
制度;易混易错点;1.背诵:
为什么/怎么样坚持民族区域自治制度、宗教政策
2.完成学与测练习
3.预习6.3基层群众自治制度
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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