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7.1 文化的内涵和功能 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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哲学基本理论(第1课);哲学;一、什么是文化;辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发

展的重要意义;弘扬民族精神。;;壹;;校园文化;文化现象无时不在,无处不在。“无时不在”是从时间角度讲的,从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信息高速公路,文化现象纵古贯今;“无处不在”是从空间角度讲的,我们总是生活在一定的文化环境中。;1、广义的文化:

指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。

2、狭义的文化:

相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。;2、文化的特点;2、文化的特点;特别提醒:

人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。

器物、行为、制度等是文化的载体,而不是文化本身。;2、文化的特点;;3、文化与政治经济;3、文化与政治经济;4、文化与文明;贰;【导入】端午奇妙游火出圈,邂逅屈原笔下的楚式美学;6月9日晚,由河南卫视精心打造的《2024端午奇妙游》,将和着艾蒿的清香与《楚辞》的苍茫,通过歌曲、民族舞、芭蕾舞以及语言类节目等多种艺术形式,全方位、多角度地展现端午文化的精髓和时代风貌。

主创团队表示,整个节目表达了“梦想与现实的对撞,传统与现代的融合”。传统文化需要因时而变,不断融合现代审美。

除了传统文化元素,节目播出时正值农忙时节,也是高考结束、学生毕业之际。尾曲《风来的夏天》中,90后歌手庄心妍用充满故事感的歌声引导人们关注“三农”,也为年轻人送上祝福,“花传信,岁岁都如愿,皆有期,今天为序章”。

这就是端午的故事,可以是对先人的崇敬,也可以是对爱情的感怀;可以有收获的喜悦,也可以有争先的激情。

;对社会的功能:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。端午奇妙游节目彰显了中国之美、文化之美。

对民族的影响:文化是民族的血液和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。端午奇妙游火出圈有利于弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。

对个人的影响:人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。端午奇妙游节目是由人创造的,这个节目也能够丰富人的精神世界

;1、对社会;2、对国家;3、对个人;;文化的功能;1、文化对社会的发展起积极的促进作用。()

2、经济发展是文化发展的基础,文化的发展与经济的发展亦步亦趋。()

3、文化与经济、政治相互交融,意味着文化可以与经济、政治相互替代。()

4、文化是当今世界综合国力竞争的基础。()

;1、农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式与航海家的海洋文明和马背游牧文明的思维方式全然不同,前者强调防守、和平,后两者强调冒险、进取。这表明(????)

①一定的文化由一定的经济、政治所决定??????

②一定的文化反作用于一定的经济、政治

③文化是人类社会实践的产物????????????????

④文化是人类文明的一项重要内容

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2、人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。不读书,或许就不懂得“柳条折尽花飞尽”的别绪离愁,不懂“今人不见古时月”的岁月沧桑,也不懂“一蓑烟雨任平生”的冲淡豁达。从中我们可以品悟到(?????)

①文化丰富人的精神世界、促进人的全面发展

②人们的交往行为和交往方式会受文化的影响

③文化深远持久地影响人,制约人的认识活动

④参加积极的文化活动能使人的情操得到陶冶

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3、五四新文化运动以来,中国新文学的命运和诉求便与国家独立、民族解放、社会进步紧紧联系在一起。毛泽东同志曾经形象地说,“我们有两支军队”。拿笔的、文艺文学战线上的“军队”为人民民主政权的建立发挥了独特而重要的作用,获得丰硕“战果”。这一论述表明()

①文化作为一种精神力量决定社会的发展

②社会制度决定文化的发展方向

③中国新文学在激励广大人民投身革命方面做出了积极贡献

④文化作为一种精神力量能够在实践中转化为物质力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;4、作为一代伟人,毛泽东不仅为中国的革命和建设事业做出了巨大贡献,在家风家教方面也堪称一代典范,其家书充满了父爱和革命情怀。在这一封封家书中,毛泽东总是循循善诱地与子女谈读书学习,谈为人处世,谈立志励志。他的家书

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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