7.2+全面推进依法治国的总目标与原则+课件-高中政治统编版必修三政治与法治 (1).pptx

单元结构全面推进依法治国的总目标与原则法治国家法治政府科学立法法治社会严格执法公正司法全民守法我国法制建设的历程第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式第八课法治中国建设第九课全面推进依法治国的基本要求为什么是什么怎么样

7.2全面推进依法治国的总目标与原则——“按键伤人”何时了“依法治国”来推进

学习目标核心素养目标1.明确法治的地位、依法治国必要性。2.理解我国全面依法治国的总目标及内涵。3.掌握我国全面依法治国的原则和要求1..政治认同:通过学习全面依法治国的总目标与原则，坚定对我国治国方式的政治认同。2.科学精神:明确全面推进依法治国总目标，知道全面依法治国的原则。3.法制意识:树立法治意识。4.公共参与:提升参与社会法治宣传的积极性，努力做到尊法、用法。教学重点：全面依法治国总目标；全面依法治国的原则教学难点：理解全面依法治国的总目标。课标：明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。

自主学习要求：1、结合教材P80-P83根据提示完成问题分析梳理并做好标记2、完成学历案1、为什么要全面推进依法治国？（重要性、必要性）2、全面推进依法治国的总目标是什么？P81-②3、全面推进依法治国的要求有哪些?P81-③4、全面推进依法治国的原则有哪些？P82-83

从材料可以看出，我国使用过“法制”和“法治”两个概念。请说说“法制”和“法治”有什么区别?党的十八届四中全会提出全面推进依法治国。明确全面依法治国的总目标党的十九大报告强调:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，对新时代深化依法治国实践作出了全面部署。1978年1997年1999年2014年2017年党的十一届三中全会提出:“为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”党的十五大报告提出:“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。”九届全国人大二次会议在宪法中增加规定:“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。概念辨析：法治VS法制（P80探究与分享）

法治法制区别含义侧重点联系区分法制和法治法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，强调一个国家的法及其法律制度。法治是法律统治的简称,是相对于“人治”而言的，强调一个国家处于依法治理的一种状态，是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。是静态意义的词,重在制度动态意义的词,重在治理（任何国家都存在法制）（只在民主制国家才存在法治）法制是法治的基础和前提条件，实行法治必须具有完备的法律制度。法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。

一、全面推进依法治国的总目标

“五百多分的学霸，笑死我了！”“这么激动，最后还不是就这点分？”“成绩一般，最多就是个民办二本。”湖南一高三誓师大会演讲的女孩，鼓舞了全校学生，却被无知的键盘侠网暴。最终该女生高考位列湖南全省文科第120名，完美诠释什么叫做强大的人只用实力说话。

议学活动一：议学任务一：1.结合生活实际，谈谈你对网络暴力的理解?2.新时代为什么要加强中国网络法治建设?3.惩治网络暴力乱象，你觉得应该如何着手，哪些主体需要参与?早在2016年11月，全国人大常委会就通过了《中华人民共和国网络安全法》，但随着网络的普及，网络暴力违法犯罪活动频发，构建洁净网络，一直是党中央高度关注的工作。今年最高人民法院工作报告明确提出，公权力要为受害者撑腰，网暴行为必须付出代价。报告显示，2023年，针对网络暴力“按键伤人”“按键杀人”，严重扰乱社会秩序，最高人民法院会同最高人民检察院、公安部出台司法政策，严惩网暴恶意发起者、组织者及屡教不改者。打击网络违法犯罪活动，是一场全民参与、齐抓共管的保护战。你言我语话“网暴”

网络暴力社会危害对网络暴力说NO青少年遭遇暴力辱骂信息的最主要场景是社交软件，为68.48%；其次是网络社区，比例为55.30%；而在短视频和新闻及留言上遇到暴力辱骂信息的比例分别为30.66%和30.16%。

网络暴力产生根源对网络暴力说NO参与者每个人都可以隐瞒或编造自己的身份，这使得现实生活中本该遵守的规范和约束失去了应有的约束力。网络的虚拟性网络的商业性运作，对网络暴力事件起到推波助澜的作用。为了追求点击率，网络媒体一向着力于策划议题，越有争议性越有“创意”，恶意进行网络媒体炒作。网络的商业化运作年轻网民暴行之所以会在网络上彰显，被商家利用，更深层的原因在于社会当中民众自由表达