《0～3岁婴幼儿卫生与保健》教案 第9课 掌握常用的护理技术.pdf

掌握常用的护理技术第9课

课题掌握常用的护理技术

课时2课时（90min）

知识技能目标：

掌握护理患病婴幼儿的基本技术

教学目标

素质目标：

重视婴幼儿的卫生与保健工作，提高职业道德观

教学重点：常用患病婴幼儿护理技术的操作方法

教学重难点

教学难点：常用患病婴幼儿护理技术的操作方法

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—互动导入（5min）—传授新知（28min）—课堂讨论（10min）

教学设第2节课：问题导入（5min）—传授新知（17min）—课堂实训（18min）—课堂小结（3min）

—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过互动让学

【教师】讲解“任务导入”的相关内容（详见教材），并提出问题生主动探究常用

互动导入

请思考：日常生活中有哪些常用的患病婴幼儿护理技术？请举例说明。的患病婴幼儿护

（5min）

理技术，激发学生

【学生】聆听、思考、回答

的学习欲望

【教师】引入新的知识点，讲解测量体温、物理降温、热敷、喂药等常用的

患病婴幼儿护理技术

一、测量体温

✈【教师】提出问题

通过老师讲解、

测量体温的方法有哪些？这些方法中适用于婴幼儿的方法是哪种？提问互动与观看

✈【学生】聆听、思考、回答微课，让学生了解

传授新知测量体温、物理降

（28min）✈【教师】总结学生的回答温、热敷、喂药等

测量体温的方法主要有腋下测温、口腔测温和直肠测温三种。其中，腋下测温常用的患病婴幼

法既安全又方便，是婴幼儿常用的体温测量方法。儿护理技术的相