2.11 元朝的统治 教学设计 2023-2024学年统编版历史七年级下册.docxVIP

2.11元朝的统治教学设计2023-2024学年统编版历史七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.11元朝的统治教学设计2023-2024学年统编版历史七年级下册

课程基本信息

1.课程名称：元朝的统治

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年10月27日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学情分析

本节课针对七年级学生，他们正处于青春期，好奇心强，对历史事件充满兴趣。在知识层面，学生对元朝的历史背景已有初步了解，但对元朝的统治特点、民族政策以及其对后世的影响认识不够深入。在能力方面，学生具备一定的历史事件分析能力，但缺乏对复杂历史现象的归纳总结能力。在素质方面，学生表现出较强的合作意识和探究精神，但独立思考和分析问题的能力有待提高。

在行为习惯上，部分学生存在注意力不集中、课堂纪律意识不强等问题，这可能会影响课堂教学效果。针对这些情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，通过互动式教学，引导学生积极参与讨论，培养他们的历史思维能力和独立思考能力。同时，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和支持，确保每个学生都能在课堂中有所收获。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年统编版历史七年级下册》教材。

2.辅助材料：准备元朝疆域图、元朝统治者画像、元朝民族融合相关视频等多媒体资源。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供黑板或白板用于展示教学内容，确保投影设备正常运作。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-教师展示元朝疆域图，引导学生观察并提问：“同学们，你们能从这张地图中看出什么？”

-学生回答后，教师总结：“元朝疆域辽阔，是我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家。”

-教师进一步提问：“那么，元朝是如何统治这个庞大国家的呢？”

-引出本节课的主题：“元朝的统治”。

2.新课讲授（15分钟）

-第一条：介绍元朝的统治机构

-教师讲解元朝的行省制度，展示行省制度图，并举例说明。

-学生跟随教师一起分析行省制度的优点和不足。

-第二条：讲解元朝的民族政策

-教师展示元朝统治者画像，引导学生思考元朝对待汉族和其他少数民族的政策。

-学生分享自己了解到的民族政策，教师点评并总结。

-第三条：分析元朝的统一与影响

-教师引导学生回顾元朝统一的过程，强调元朝对后世的影响。

3.实践活动（10分钟）

-第一条：学生分组讨论元朝行省制度的特点

-学生分组讨论，教师巡视指导，每组派代表分享讨论成果。

-第二条：学生制作元朝民族融合手抄报

-学生根据所学知识，制作手抄报，展示元朝民族融合的成果。

-第三条：学生模拟元朝行省官员的角色

-学生分组扮演行省官员，模拟处理地方事务，教师点评并总结。

4.学生小组讨论（10分钟）

-第一方面：元朝行省制度的作用

-学生举例回答：“元朝行省制度使得中央政府能够更好地管理地方，加强中央集权。”

-第二方面：元朝民族政策的影响

-学生举例回答：“元朝的民族政策促进了各民族之间的交流和融合，有利于国家的稳定和发展。”

-第三方面：元朝统一的历史意义

-学生举例回答：“元朝的统一结束了长期分裂的局面，为我国历史的发展奠定了基础。”

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调元朝统治的特点和历史意义。

-教师总结：“元朝的统治是我国历史上一个重要的时期，它促进了各民族之间的交流和融合，为我国历史的发展做出了贡献。”

-教师布置课后作业：“请同学们课后阅读教材相关内容，思考元朝统治对后世的影响。”

用时总计：45分钟

知识点梳理

1.元朝的建立

-元朝是由蒙古族建立的统一多民族国家。

-元朝的建立标志着我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家的形成。

2.元朝的统治机构

-元朝实行行省制度，中央设中书省，地方设行省。

-行省制度加强了中央集权，有利于统一多民族国家的管理。

3.元朝的民族政策

-元朝实行民族平等政策，尊重各民族的风俗习惯。

-元朝实行民族融合政策，促进了各民族之间的交流和融合。

4.元朝的统一与影响

-元朝统一结束了长期分裂的局面，为我国历史的发展奠定了基础。

-元朝的统一促进了各民族之间的经济文化交流，有利于国家的繁荣发展。

5.元朝的疆域

-元朝疆域辽阔，北至北冰洋，南至南海，东至日本海，西至地中海。

-元朝的疆域范围超过了汉朝和唐朝，是我国历史上疆域最广阔的朝代之一。

6.元朝的经济

-元朝实行重农抑商政策，鼓励农业生产，发展农业经济。

-元朝的农