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2024-2025学年北师大版八年级上综合实践教学设计《校园“探宝”的奥秘》

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年北师大版八年级上综合实践教学设计《校园“探宝”的奥秘》

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2024年11月5日星期二第3节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起踏上一场别开生面的“探宝”之旅。这节课，我们将在八年级（2）班的教室里，揭开校园“探宝”的神秘面纱。准备好你们的探索精神，让我们一起在知识的海洋里畅游吧！?????????

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，通过“探宝”活动，提升学生的实践创新能力，让他们在解决实际问题中学会团队合作与沟通。其次，强化学生的历史责任感，让他们意识到校园文化的重要性，激发对历史的热爱与保护意识。最后，培养学生的审美情趣，通过发现校园之美，提高他们的审美能力和文化素养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生通过实地探访，了解校园中的人文历史，掌握搜集、整理资料的方法，提高信息处理能力。

②引导学生运用所学知识，分析校园中的历史遗迹或文化符号，培养批判性思维和解决问题的能力。

③培养学生团队合作精神，通过共同探索，提高沟通协调能力和团队协作技巧。

2.教学难点，

①学生在探访过