第九章川藏茶马古道起点——雅安 教学设计 -2023-2024学年人教版地理八年级下册.docx

第九章川藏茶马古道起点——雅安教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解川藏茶马古道起点——雅安的相关地理知识，包括雅安的地理位置、气候特点、茶马古道的历史背景以及茶马古道对雅安的影响等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级下册地理教材第九章“茶马古道”相关，学生已有关于地理环境的认识，本节课将引导学生运用已有知识，深入理解茶马古道的历史文化价值。

核心素养目标

1.培养学生地理实践能力，通过实地考察或模拟活动，让学生体验茶马古道的历史变迁，提升对地理环境的观察和分析能力。

2.增强学生的文化理解力，引导学生了解茶马古道的历史文化价值，培养对中华传统文化的尊重和传承意识。

3.提升学生的区域认知，通过学习雅安的地理位置、气候特点等，增强学生对区域地理环境的认识和理解。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：雅安作为川藏茶马古道起点的地理特征及其历史意义。

-详细内容：

-雅安的地理位置、地形地貌对茶马古道的影响。

-雅安的气候特点与茶产业发展之间的关系。

-茶马古道的历史背景及其对雅安地区经济、文化的影响。

2.教学难点

-难点内容：茶马古道的历史变迁及其对雅安地区的影响。

-详细内容：

-学生难以理解茶马古道的历史背景和演变过程。

-学生可能对茶马古道与雅安地区经济、文化交流的具体案例缺乏直观感受。

-学生在分析茶马古道对雅安地区影响时，可能难以结合具体的历史数据和实例进行深入探讨。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解雅安的地理位置、气候特点等地理知识，帮助学生构建对茶马古道起点的初步认识。

2.讨论法：组织学生围绕茶马古道的历史变迁及其对雅安的影响进行讨论，激发学生的思考和参与。

3.案例分析法：选取具体的茶马古道案例，引导学生分析其对雅安地区经济、文化的影响，提升学生的分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示雅安的自然景观和茶马古道的历史遗迹。

2.地图教学：运用地图软件或实物地图，让学生直观感受雅安的地理位置和茶马古道路线。

3.互动软件：使用教学互动软件，设计互动环节，让学生在游戏中学习茶马古道的历史知识。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于茶马古道的纪录片片段，让学生初步感受茶马古道的魅力和历史文化价值。

2.提出问题：引导学生思考：“为什么雅安会成为川藏茶马古道的起点？”

3.引导学生回答：简要介绍雅安的地理位置、气候特点等，引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.雅安地理位置及地形地貌（5分钟）：讲解雅安的地理位置、地形地貌，分析其对茶马古道的影响。

2.雅安气候特点与茶产业发展（5分钟）：介绍雅安的气候特点，分析其与茶产业发展的关系。

3.茶马古道的历史背景及对雅安的影响（5分钟）：讲解茶马古道的历史背景，分析其对雅安地区经济、文化的影响。

4.案例分析：选取具体的茶马古道案例，引导学生分析其对雅安地区影响，提升学生的分析能力。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题目：设计一系列与雅安和茶马古道相关的练习题，如填空、选择题等，让学生巩固所学知识。

2.学生讨论：分组讨论，让学生分享自己对雅安和茶马古道的认识和见解。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，如“雅安的地理位置对茶马古道有何影响？”等。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对学生的回答，教师进行追问，引导学生深入思考。

2.学生提问：学生就本节课的内容向教师提问，教师给予解答。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结：对本节课的重点内容进行总结，强调茶马古道的历史文化价值。

2.学生反馈：学生分享本节课的学习收获，教师给予肯定和鼓励。

七、布置作业（5分钟）

1.作业内容：布置与雅安和茶马古道相关的课后作业，如查找资料、撰写心得等。

2.作业要求：要求学生在课后进一步了解茶马古道的历史文化，提升自己的地理素养。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.雅安的地理位置

-地理位置：位于四川省中部，北接成都平原，南接青藏高原。

-地形地貌：以山地、丘陵为主，地势南北高、中间低。

2.雅安的气候特点

-气候类型：亚热带湿润气候，四季分明，雨量充沛。

-气候特点：冬季温和，夏季凉爽，年均气温15℃左右。

3.雅安的茶产业发展

-茶叶品种：以绿茶