七年级历史下册 第4课 唐朝的中外文化交流教学实录 新人教版.docx

七年级历史下册第4课唐朝的中外文化交流教学实录新人教版

主备人

备课成员

教材分析

七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》通过讲述唐朝时期中外文化交流的历史事件，旨在让学生了解唐朝开放包容的社会风貌以及对外交往的成就。本课内容与课本紧密关联，通过具体事例展示唐朝时期中外文化交流的盛况，有助于学生理解历史发展的脉络，培养他们的历史观和文化认同感。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解唐朝对外开放的政策及其影响。

2.提升学生的历史解释能力，通过分析具体案例，认识唐朝中外文化交流的特点。

3.增强学生的文化自觉和自信，感受中华文化的魅力和唐朝的国际影响力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的史实知识，对唐朝有一定的了解，但可能缺乏对唐朝中外文化交流具体事件的深入理解。

2.学生的学习兴趣受到历史文化故事的吸引，对于涉及国际交流的内容较为好奇。学习能力方面，学生的阅读理解和分析能力有待提高，尤其是在处理复杂的历史信息时。

3.学习风格上，学生个体差异较大，有的学生可能更偏好通过视觉图像理解历史，有的则更倾向于文字分析。学生可能遇到的困难包括：如何准确理解古代文献中的表述，以及如何将历史事件置于全球视野中进行分析。此外，跨文化理解能力也是一个挑战，需要引导学生从不同文化的视角看待唐朝的对外交流。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：历史教学软件、多媒体教学平台

-课程平台：学校内部教学网络、在线教育资源库

-信息化资源：唐朝中外文化交流的历史图片、视频资料

-教学手段：实物模型、历史地图、互动式电子白板

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放唐朝盛世的相关图片或视频，引导学生观察并思考：唐朝在历史上有哪些特点？

2.提问：你们知道唐朝时期有哪些重要的中外文化交流事件吗？

3.学生自由发言，教师总结并引入本课主题：唐朝的中外文化交流。

二、讲授新课（20分钟）

1.介绍唐朝对外开放的政策及其影响，引导学生认识唐朝的社会风貌。

2.讲解唐朝与周边国家及欧洲的交流案例，如玄奘西行、鉴真东渡等。

3.分析唐朝对外交流的特点，如开放包容、文化交流的广泛性等。

4.强调唐朝对外交流对后世的影响，如促进了中华文化的传播与发展。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：唐朝对外交流有哪些重要意义？

2.各组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：玄奘西行对唐朝有哪些影响？

2.学生回答，教师点评并补充。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：唐朝与欧洲的交流有哪些特点？

2.学生回答，教师点评并引导学生思考唐朝对外交流的广泛性。

3.教师展示唐朝与欧洲的交流图片，引导学生观察并思考。

4.学生自由发言，教师总结并强调唐朝对外交流的广泛性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：从唐朝对外交流中，我们学到了哪些关于文化交流的知识？

2.学生回答，教师点评并总结：尊重文化差异、促进文化交流、共同发展。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调唐朝对外交流的重要性。

2.布置作业：收集唐朝与邻国或欧洲的交流故事，下节课分享。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：20分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：10分钟

核心素养拓展：5分钟

总计：45分钟

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述唐朝对外开放的政策，理解唐朝与周边国家及欧洲的交流案例，如玄奘西行、鉴真东渡等，并能够分析这些交流事件的历史意义和影响。

2.历史理解能力：学生通过学习唐朝的中外文化交流，提升了历史理解能力，能够从不同文化背景中分析历史事件，理解文化交流对历史发展的重要性。

3.文化认同感：学生在了解唐朝对外开放和交流的过程中，增强了文化认同感，认识到中华文化的独特魅力和唐朝在国际舞台上的重要地位。

4.分析与评价能力：学生能够运用历史唯物主义观点，分析唐朝对外交流的成就与不足，培养了批判性思维和评价历史事件的能力。

5.跨文化沟通意识：学生通过学习唐朝与其他文化的交流，增强了跨文化沟通的意识，理解了文化交流中尊重差异、求同存异的重要性。

6.研究能力：学生在收集和整理唐朝中外文化交流资料的过程中，提升了研究能力，学会了如何查找、筛选和运用历史资料。

7.交流与合作能力：在课堂讨论和小组合作中，学生学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见，并在团队中发挥积极作用，提升了交流与合作能力。

8.创新思维：学生在学习唐朝对外交流的过程中，能够结合现实，思考如何借鉴历史经验，促