2025年国家中长期教育改革和发展规划纲要.docVIP

《国家中長期教育改革和发展规划纲要(―)》

摘要：《国家中長期教育改革和发展规划纲要（-）》從整体宏观的角度對我国教育的全面发展做出了总体规划，其中也對我国职业教育的发展現实状况和前景做出了详细的规划和统筹。我国职业教育是整個教育系统的重要构成部分，現阶段持续发展，却也仍旧存在學科设置不合理，對師生家長吸引力不够，教學质量差等問題。针對這些問題，可以從高校自身改革，開办地区特色专业教學等措施来提高职业教育办學水平和整体行业竞争力。

关键字：教育发展纲要；职业教育；學科设置

在《国家中長期教育改革和发展规划纲要（-）》（如下简称《纲要》）中，国家再一次强调了发展职业教育的必要性，指出发展职业教育是推進經济发展、增進就业、改善民生、处理“三农”問題的重要途径，是缓和劳動力供求构造矛盾的关键环节，必须摆在愈加突出的位置。近些年，通過政府宏观调控，學校积极改善，社會企业加大扶持，我国职业教育已經步入一种全新的阶段。不過和国际上其他某些国家相比，我国职业教育仍然处在相對落後的水平。怎样精确发現進程中出現的新問題新挑战，并精确的提出可以贯彻的处理之策，就是我国持续职业教育稳定发展的重要保障。

1职业教育在當今社會進程中起到重要的作用

作為国家教育系统中至关重要的一种环节，职业教育在信息大数据化時代正在发散越来越耀眼的光辉。我国目前市場化經济脚步越来越快，产业构造转型，劳動力市場供需类型数量变化极快，只有将一般教育与职业教育两手一齐抓紧，才能為市場的正常运转和国家的進步发展提供优秀的职业人才和充足的人力资源保障。职业教育的目的是培养高技能人才，相比一般教育更强调技术性与操作性，這正是學生步入社會後可以依仗的优势。伴随一般院校招生规模的不停扩大，大學生硕士已經不像過去同样是什么新鲜的特殊身份，甚至在近些年出現了毕业季“人口過剩”的現象，一大批高校毕业生面临著毕业即失业的尴尬状况。招聘企业在高技术职工的需求量上存在缺口，需要职业教育提供大批的高技术人才，因此职业教育高校在現今社會背景下饰演著越来越重要的角色。

2我国职业教育发展進程中的某些問題

在职业教育不停发展的今天，有某些問題仍然存在，其中应當放在首位的一定是常提常新的教育规模、专业设置和教學内容。在《纲要》中也有指出要将职业教育规模、专业设置与經济社會发展需求相适应。在一线都市的大中型职业技术高校中，這些問題也許并不明显，可是在某些二三线都市和城镇乡村，职业教育与市場之间的联络會出現严重脱节，专业设置局限性且不符合當地区經济类型特性的例子也不在少数。怎样可以将职业教育与地区經济发展的需要真正結合，是一种迫在眉睫的問題。而在招生的环节，职业教育在我国的社會承认度虽然在不停提高，可仍旧有很大部分的家長和學生将职业教育视為最终的选择，在没有考上一般高校的境地下，迫于無奈才會选择职业教育高校。就算在萬般無奈之下选择了進入职业學校，也是想著在毕业之後继续升學，借助职业學校入學门槛低，继续教育便利等原因。在入學门槛上，职业高校的入學成绩要比一般院校低诸多，這在生源的流入上，也是一种不利的原因。通過层层筛选，某些學习能力差，积极性不高的學生最终由于种种原因选择职业高校，相信他們也不會心甘情愿，全身心的投入到专业技能和知识的學习中，這样的教育過程，很难培养出真正的高科技的关键技术人才。职业教育對考生及家長的吸引力局限性，在這個部分有政府及社會的责任，也有职业院校自身的原因。怎样在内外原因上找到突破口，设置有特色的与時俱進的學科专业，灵活创新专家内容，重视學生职业技能和职业道德的多方面发展，是职业教育高校進步的重要途径。

3职业教育继续蓬勃发展的某些提议

（一）、高校要改革创新，积极积极的對現阶段經济社會发展做出判断与预测，灵活设置适合市場和企业需要的专业，根据产业构造的变化拓宽专业方向。可是學校的专业设置和教學内容变化不是一件简朴的事情，想要做到這一點，只靠高校自身是遠遠不够的，在《纲要》中也明确指出政府要切实履行发展职业教育的职责。把职业教育纳入經济社會发展和产业发展规划，促使职业教育规模、专业设置与經济社會发展需求相适应。從宏观的视野對职业教育進行大方向的把控和指导。调動行业企业的积极性，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办學机制，制定增進校企合作办學法规，推進校企合作制度化。校企合作是如今提高职业教育办學水平的重要途径，在像曰本，新加坡，美国等职业教育发达的国家，政府在法律上就會规定有关企业具有参与和支持本国职业教育的义务，企业在专业设置，課程開发等方面都要予以學校大力支持，保证有关专业課程与市場對接。這样的合作并不能只停留在表面，让企业真正意识到与高校的合作是共赢双边的，才能保证企业的深入合作可以更有效稳定長期。企业不能單方面的