高考文言文翻译固定句式.pptVIP

四、表示感叹的固定结构第31页，共61页，星期日，2025年，2月5日1、何其……也。译为“多么……啊”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》译：以至于剪断头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣裳，又是多么的衰败啊！第32页，共61页，星期日，2025年，2月5日2、“一何……”、“壹何……”译为“多么……啊”吏呼一何怒，妇啼一何苦。（《石壕吏》）拔剑割肉，壹何壮也！（《汉书·东方朔传》）第33页，共61页，星期日，2025年，2月5日3、“……之谓也”、“其……之谓也”、“其……之谓乎”。译为“说的就是……啊！”、“大概说的就是……吧”。闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（《庄子·秋水》）译：听到了许多道理，就以为没有人比得上自己，说的就是我呀。第34页，共61页，星期日，2025年，2月5日其它表示感叹的固定格式：如：虽有君命，何其速也！如：王曰：“不可，直不过百步耳！”如：吾已无事可办，惟待死期耳！如：且立石于其墓之门，以旌其所为。鸣呼，亦盛矣哉！A、何其……也！（怎么那么……啊！）B、直（特）……耳！（只不过……罢了！）C、惟……耳！（只是……罢了！）D、亦……哉！（也真是……啊！）第35页，共61页，星期日，2025年，2月5日五、表示揣度的固定句式第36页，共61页，星期日，2025年，2月5日1.得无……乎（耶、邪）连用，表测度语气，相当于现代汉语的该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧。

译：成名一次又一次地思素，这莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？

成反复自念，得无教我猎虫耶？（《促织》）第37页，共61页，星期日，2025年，2月5日2.无乃……乎（耶）？译为“恐怕……吧？”（兼表反问）求，无乃尔是过欤？

师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？

译：恐怕要责备你吧?译：远方的主人对我军作好了战斗的准备，这样去攻打郑国，恐怕不行吧？第38页，共61页，星期日，2025年，2月5日其它表揣度的固定结构：如：吾王庶几无疾病欤？如：若辈得无若贫乎？如：其可怪也欤？A、……庶几……欤？（……或许……吧？）B、得无……乎（耶）？（该不是……吗？）（兼表反问）C、其……欤？（不是……吗？）（兼表反问）第39页，共61页，星期日，2025年，2月5日六、其他固定句式第40页，共61页，星期日，2025年，2月5日1、无以、无从。多译为“没有用来……的办法”。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”（《鸿门宴》）家贫，无从致书以观。《送东阳马生序》不积小流，无以成江海。《劝学》译：祝酒毕，说道：“大王与沛公饮酒，军中没什么用来助兴的，请允许臣作剑舞！译：由于家境清贫,没法买书来读译：不汇聚细流，就不能形成江河大海。第41页，共61页，星期日，2025年，2月5日2、有以。多译作“有用来……”的办法。袁人大愤，然未有以报也。（《书博鸡者事》）译：袁州的百姓非常气愤,可是没有什么对付的方法。杀人以梃与刃，有以异乎？（《孟子·梁惠王上》）译：用木棍打死人跟用刀杀死人,(性质)有什么不同之处吗？第42页，共61页，星期日，2025年，2月5日3、有所。译为“有……的（人、物、事）”过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。《陈情表》故患有所不避也。（《鱼我所欲也》）如有所语。（《核舟记》）译：蒙受过分的提拔，恩宠优厚，哪敢徘徊观望，有什么非分之想。第43页，共61页，星期日，2025年，2月5日4、无所。译为“没有……的（人、物、事）”。颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。《愚溪诗序》几无所逃死。（《〈指南录〉后序》女亦无所思，女亦无所忆。《木兰辞》译：(也）颇能用写文章来安慰自己；我描写的各种事物象用水洗涤过一样，鲜明生动，又能概括各种形态，无论什么都逃不过我的笔端。第44页，共61页，星期日，2025年，2月5日关于高考文言文翻译固定句式第1页，共61页，星期日，2025年，2月5日一、表示疑问的句式第2页，共61页，星期日，2025年，2月5日1、如何（何如）、奈何、若何（何若）连用，表询问或商量语气，相当于现代汉语的怎么样（的）、为什么、怎么等。取吾璧，不予我城，奈何？（《廉颇蔺相如列传》）

非国家之利也，若何从之？（《左传·襄公二十六年》）

译：拿了我的璧玉，不给我城，怎么办？

译：（对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从