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浙教版（广西）七年级下册信息技术1.重涉

信息海洋--深入了解因特网教案

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

本节课的主要教学内容来自于浙教版（广西）七年级下册信息技术，具体章节为第

一章《重涉信息海洋--深入了解因特网》。本章内容包括因特网的发展历程、因特

网的主要功能和应用、如何安全有效地使用因特网等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在，学生已经初步了解了因特网的基本概

教学内

念和一些基本应用，如浏览网页、使用电子邮件等。在此基础上，本节课将深入讲

容分析

解因特网的发展历程，让学生了解因特网的演变过程，以及因特网对社会、经济、

文化等方面的影响。同时，本节课还将介绍因特网的主要功能和应用，帮助学生更

好地利用因特网进行学习、交流和娱乐。此外，本节课还将强调安全使用因特网的

重要性，让学生了解如何避免因特网带来的风险，如网络诈骗、网络暴力等。

本节课旨在培养学生以下学科核心素养目标：

1.信息意识：通过学习因特网的发展历程和主要功能，提高学生对信息技术的敏

感度和关注度，培养他们主动获取、处理和利用信息的能力。

2.信息社会责任：通过了解因特网对社会、经济、文化等方面的影响，培养学生

正确使用因特网，关注网络伦理和道德，积极参与网络社会的建设。

核心素

3.信息伦理：通过学习如何安全有效地使用因特网，培养学生遵守网络规则，自

养目标

觉抵制网络不良信息，维护网络空间的安全与和谐。

4.创新与实践：通过探索因特网的新应用和新功能，激发学生的创新思维和实践

能力，培养他们利用因特网解决实际问题的能力。

5.信息技术应用：通过学习因特网的基本操作和应用，提高学生使用信息技术工

具的能力，为后续学习打下坚实的基础。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在之前的学习中，学生已经对因特网有了初步的了解，包括因特网的基本概念、主

要功能和一些基本应用，如浏览网页、使用电子邮件等。此外，学生可能还了解了

一些因特网的历史发展，如因特网的诞生和发展、互联网的普及等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

对于七年级的学生来说，他们对新事物充满好奇心和探索欲，对信息技术的学习兴

学习者趣较高。在学习能力方面，学生具有一定的自主学习和合作学习能力，能够通过阅

分析读教材、参与讨论和完成任务来获取知识。在学习风格方面，学生可能更倾向于通

过实践操作和互动交流来学习，喜欢通过小组合作和游戏化的方式来探索知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课的内容时，学生可能遇到以下困难和挑战：

-对因特网的发展历程和历史事件可能缺乏了解，难以理解因特网对社会、经济、