Unit 12 第2课时精品教学设计 (1).docxVIP

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Unit12第2课时精品教学设计

课题

2

单元

Unit12Weather

学科

英语

年级

四年级上

学习

目标

1.通过Listenandsay的情景对话，帮助学生学习核心句型How’stheweatherin…?It’s…

2.通过学生扮演天气播报员，巩固学习句型。

3.通过Makeandsay活动，让学生进一步巩固和运用核心句型How’stheweatherin…?It’s…

重点

1.词汇：cloud/cloudy,rain/rainy,sun/sunny,wind/windy

2.句型：How’stheweather?It’s…Ican…

难点

了解课文中人物不同天气的特点与人物喜好。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.Freetalk.

师生问好。

2.Let’swatchandsing.

教师播放视频，学生观看跟唱，进一步熟悉天气描述的单词，复习了上节课的知识。同时活跃课堂气氛。

3.Fillintheblanks.

根据图片提示填空。

4.Let’stalk.

—How’stheweather?

—It’s…and…

互相问好。

看视频，唱歌。

填空。

说一说。

用英文问好开课，激活求知欲。