人教化学必修资源综合利用环境保护市一等奖优质课.pdfVIP

课题：化学与STSE——环境污染和环境保护科目：化学教学对象：

高三年级：1一、教学内容分析环境污染在化学学科中可

以总结为大气污染、水污染、土壤污染。本节课首先与学生共同总结三大

污染的、、防治方法。然后将环境污染问题与化学原理和元素化

合物相结合，分析高考常见考点、考法，最后进行总结归纳。在讲述过程

中使学生建立解题思路，培养学生解决环境问题能力，提高学生的科学素

养。题型在四年高考查次数较多，选择题和题均能涉及到。高考

对题型的考查通常以环境污染为载体，考查考生对物质的性质和用途、反

应本质、基本原理的掌握情况，进而达到考查考生化学学科素养的目的。

在备需要重点关注化学与环境的结合，特别是新材料、新技术、新成

果的了解。二、教学目标：知识与技能:1.通过本节课学结环境污

染与保护的高考热点中的知识点。2.使学生掌握环境问题与化学原理和

元素化合物结合的考分析此类问题，解决此类问题。过程与方法：

通过讲练结合的形式，解决问题，分析问题，总结问题。态度与价

值观：通过问题的分析，让学生了解环境污染的危害，提高环境

知识认知的整体性和将知识与化学原理相结合解决问题的能力。四、教

学策略选择与设计1.明确教学思路：考点分析过程中：认识问题—分析

问题—探究原理—总结归纳—实践应用考法分析过程境习题演练

—形式分析—知识原理结合—解题总结归纳2.讲练结合，学生总结，

指导。五、教学重点及难点重点：1.环境污染与保护知识总结

2.高环境与污染问题的考法分析，总结和解题思路难点：环境污染

保护问题与化学元素化合物、原理相结合问题的分析和解决

六、教学过程

活动

学生活动

设计意图【明确目的】使学生明确本节课教学目的，【知识整

一、大气污染1.酸雨（1）酸雨的危害（2）酸雨形成的2.

3.温室效应4.臭氧5.光化学烟

雾回答，讨论，总结，学案整理通过

问答讨论的形式总结归纳大气污染、水污染、土壤污染相关知识点

环境污染与保护1.考点讲解2.考法分析3.演练4.知识巩固

【总结归纳】

【习题巩固】

二、水污染

三、土壤污染【总结归纳】回答，讨论，总结，学案整理

【考法分析】

练：

练习二：

【总结归纳】污染类型主要污染物污染物酸雨pH5.6)

SO2、NO2化石的燃烧光化学烟雾NOx汽车尾气臭氧空洞

氟氯烃冰箱制冷剂白色污染聚乙烯、聚氯乙烯废弃塑料制品

赤潮和水华含N、P较高的废水农业、生活废水居室污染、

苯、甲苯、氡建筑、装修材料【演练】【课堂总结】结合

板书，师生共同完成练结练

习，巩固学生通过习题练结环境知识在高考题中的形式和方

法。强化巩固

七、教学评价设计1．按着知识总结：认识问题—分析问题—