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一年级主题班会教案-学会保护自己全国通用

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课教学内容选自一年级主题班会课程，具体章节为“学会保护自己”。课程内容包括：认识身体隐私部位，了解哪些行为可能对自己造成伤害，学习如何拒绝不适当的要求，以及遇到危险时的求助方法。通过案例分析和角色扮演，帮助学生树立自我保护意识，提高安全防范能力。

核心素养目标

1.培养学生安全意识，认识到自我保护的重要性。

2.提升学生自我管理能力，学会拒绝不适当的要求。

3.增强学生问题解决能力，掌握遇到危险时的求助方法。

4.培养学生尊重他人，学会与人沟通，提高人际交往能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生识别并理解哪些行为属于对个人安全的威胁，如不适当的身体接触、隐私部位的暴露等。

②帮助学生掌握拒绝不适当要求的基本技巧，如坚定地说“不”，寻求帮助等。

③教授学生如何正确处理和应对紧急情况，包括如何寻求成人帮助、拨打紧急电话等。

2.教学难点

①让学生理解并内化自我保护的意识，认识到每个人都有权利保护自己的身体和隐私。

②培养学生面对潜在危险时能够迅速做出判断和反应的能力，特别是在没有成人指导的情况下。

③通过角色扮演等活动，使学生能够在模拟情境中实践自我保护技能，从而提升其实际操作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括主题班会教材和相关的安全知识手册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于辅助讲解和案例分析。

3.实验器材：根据需要，准备一些模拟情境的道具，如假扮成陌生人的人偶，用于角色扮演活动。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行交流和活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一个关于儿童安全意识的小故事，让学生初步了解自我保护的重要性。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学到的关于安全的基本知识，如交通安全、用电安全等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

-详细讲解本节课的主要知识点，包括身体隐私部位的认识、不适当行为的识别、拒绝技巧等。

-通过图片展示和案例分析，让学生直观地了解哪些行为可能对自己造成伤害。

-举例说明：

-通过具体案例，如小朋友遇到陌生人邀请时如何应对，帮助学生理解如何拒绝不适当的要求。

-结合生活场景，举例说明在遇到紧急情况时如何寻求帮助，如拨打紧急电话、寻找安全的地方等。

-互动探究：

-组织学生进行小组讨论，分享他们在生活中遇到的安全问题及应对方法。

-邀请学生上台表演，模拟遇到危险时的求助过程，让学生在实践中掌握求助技巧。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-将学生分成小组，每个小组讨论并制定一套自我保护方案，包括遇到危险时的应对措施和求助方法。

-学生在小组内进行角色扮演，模拟实际情境，如遇到陌生人、遇到火灾等，练习如何正确应对。

-教师指导：

-及时给予学生指导和帮助，纠正学生在模拟过程中出现的错误。

-针对学生的自我保护方案，给予点评和反馈，帮助学生完善方案。

4.拓展活动（约10分钟）

-邀请家长参与，共同学习儿童安全知识，提高家庭安全意识。

-组织学生进行家庭安全检查，让学生与家长一起检查家中可能存在的安全隐患。

5.总结与反思（约5分钟）

-回顾本节课的学习内容，强调自我保护的重要性。

-引导学生反思自己在学习过程中的收获，鼓励他们在日常生活中积极实践所学知识。

6.课后作业（约5分钟）

-布置学生回家后与家长共同完成家庭安全检查，并记录下发现的安全隐患及改进措施。

-鼓励学生在日常生活中注意安全，遇到危险时能够勇敢地保护自己。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.安全意识提升：通过本节课的学习，学生能够认识到自身安全的重要性，理解在日常生活中需要注意保护自己的身体和隐私。

2.自我保护能力增强：学生掌握了识别不适当行为的基本技巧，如如何拒绝不恰当的要求、如何处理与陌生人的接触等。

3.应急处理能力提高：学生在模拟情境中学习了遇到紧急情况时的求助方法，如拨打紧急电话、寻找安全地点等，提高了应对危险的能力。

4.沟通技巧改善：学生在小组讨论和角色扮演中，学会了如何与人沟通，如何在遇到问题时寻求帮助，提高了人际交往能力。

5.家庭安全意识加强：学生能够与家长共同参与家庭安全检查，发现并报告家中存在的安全隐患，有助于提升家庭整体的安全水平。

6.法律意识增强：学生通过学习，了解了与未成年人相关的法律知识，如《未成年人保护法》等，增强了法律意识。

7.价值观培养：学生在学习过程中，培养了尊重他人、关爱自己的价值观