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C-PBL教学法促进高一学生化学深度学习的实践研究.pdf

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摘要

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当今时代需要全面发展的人才,而学生的全面发展离不开教师对学生的深度

学习的培养。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指

出,要着力提高学生勇于探索的创新精神以及善于解决问题的实践能力。2016年

国家发布的《中国学生发展核心素养》总体框架中提出,要培养学生理性思维、批

判质疑以及勇于探究的精神,也要求学生具有团队精神和互助意识,且能在特定的

情境中设计合理的问题解决方案并组织

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