多维赋能：高中思想政治课有效教学策略的深度探索与实践.docx

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2025-04-19 发布于上海
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多维赋能：高中思想政治课有效教学策略的深度探索与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

在高中教育体系中，思想政治课占据着举足轻重的地位，是落实立德树人根本任务的关键课程，对学生的成长与发展意义深远。从学生个体发展角度来看，高中阶段正是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。思想政治课通过系统地传授马克思主义理论、社会科学常识等内容，能够引导学生树立正确的价值取向，培养其良好的道德品质和行为习惯，提升学生的政治素养和社会责任感，为其未来的人生道路奠定坚实的思想基础。比如，在学习政治生活相关内容时，学生能够了解我国的政治制度、公民的权利与义务等知识，从而增强自身的公民意识和民主法治观念，更好