九年级数学下册28.2解直角三角形教学.pptxVIP

§28.2解直角三角形第1页

处理相关比萨斜塔倾斜问题．设塔顶中心点为B，塔身中心线与垂直中心线夹角为A，过B点向垂直中心线引垂线，垂足为点C（如图），在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝5.2m，AB＝54.5m问：倾斜角∠A是多少？所以∠A≈5.48°ABCABC第2页

问题1.直角三角形中，除直角外还有几个元素呢？解直角三角形ABabcC一，解直角三角形定义:在直角三角形中，由除直角外已知元素求其它未知元素过程．这五个元素有什么关系呢？第3页

（2）两锐角之间关系∠A＋∠B＝90°（3）边角之间关系（1）三边之间关系（勾股定理）ABabcC关系：第4页

问题2：知道5个元素当中几个，就能够求其它元素？第5页

1.已知两条边:2已知一边一角:⑴两直角边⑵一直角边和斜边⑴一直角边和一锐角⑵斜边和一锐角猜测归纳，解直角三角形类型：第6页

例1如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，解这个直角三角形解：ABC第7页

例2如图，在Rt△ABC中，∠B＝30°，b=20，解这个直角三角形（准确到0.1）解：∠A＝90°－∠B＝90°－35°＝55°ABCabc2030°你还有其它方法求出c吗？第8页

变式练习1如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC=6，∠BAC平分线，求直角三角形面积。DABC6第9页

2如图，在电线杆上离地面高度5mC点处引两根拉线固定电线杆，一根拉线AC和地面成60°角，另一根拉线BC和地面成45°角．求两根拉线总长度（结果用带根号数形式表示)第10页

解直角三角形∠A＋∠B＝90°a2+b2=c2三角函数关系式类型两边一边一角归纳小结解直角三角形：由已知元素求未知元素过程直角三角形中，AB∠A对边aC∠A邻边b┌斜边c第11页

在Rt△ABC中，∠C＝90°，依据以下条件解直角三角形；（1）a=30,b=20;练习解：依据勾股定理ABCb=20a=30c第12页

在Rt△ABC中，∠C＝90°，依据以下条件解直角三角形；(2)∠B＝72°，c=14.ABCbac=14解：第13页

处理相关比萨斜塔倾斜问题．设塔顶中心点为B，塔身中心线与垂直中心线夹角为A，过B点向垂直中心线引垂线，垂足为点C（如图），在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝5.2m，AB＝54.5m所以∠A≈5°28′能够求出年纠偏后塔身中心线与垂直中心线夹角．你愿意试着计算一下吗？ABCABC第14页

1.如图，沿AC方向开山修路．为了加紧施工进度，要在小山另一边同时施工，从AC上一点B取∠ABD=140°，BD=520m，∠D=50°，那么开挖点E离D多远恰好能使A，C，E成一直线（准确到0.1m）50°140°520mABCED∴∠BED=∠ABD－∠D=90°答：开挖点E离点D332.8m恰好能使A，C，E成一直线.解：要使A、C、E在同一直线上，则∠ABD是△BDE一个外角第15页

2.如图所表示，一棵大树在一次强烈地震中于离地面10米处折断倒下，树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少？解利用勾股定理能够求出折断倒下部分长度为:26＋10＝36（米）.答:大树在折断之前高为36米.第16页

3.如图,太阳光与地面成60度角,一棵倾斜大树AB与地面成30度角,这时测得大树在地面上影长为10m,请你求出大树高.ABC30°地面太阳光线60°10AB长D第17页

（2）两锐角之间关系∠A＋∠B＝90°（3）边角之间关系（1）三边之间关系（勾股定理）ABabcC在解直角三角形过程中，普通要用到下面一些关系：第18页

复习30°、45°、60°角正弦值、余弦值和正切值以下表：锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana对于sinα与tanα，角度越大，函数值也越大；（带正）对于cosα，角度越大，函数值越小。第19页

问题：要想使人安全地攀上斜靠在墙面上梯子顶端，梯子与地面所成角a普通要满足50°≤a≤75°.现有一个长6m梯子，问：（1）使用这个梯子最高能够安全攀上多高墙（准确到0.1m）？（2）当梯子底端距离墙面2.4m时，梯子与地面所成角a等于多少（准确到1°）？这时人是否能够安全使用这个