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解三角形的实际应用举例(1);复习正余弦定理;为了赶时髦?
为了考试?
为了你对数学的爱?因为兴趣所在。
不知道为了什么。
;“考试第一”,没有第二;正余弦定理在
实际问题中的数学建模应用(1);解斜三角形中的有关名词、术语:;学习任务;数学建模;分组合作探究;小组展示阶段;A;数学建模的一般步骤;你可以设计一个方案来测量地球和月亮之间的距离么?
;以“人民的名义”学好数学;数学是好玩的
数学是有用的
数学是有文化底蕴的
学习数学应该是终身制的
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