生物与环境的关系PPT课件.pptxVIP

;课堂导入;;一、什么是生物圈;二、环境及生态因素;;三、非生物因素对生物的影响;探究实验的一般过程;探究光对鼠妇生活的影响;1、提出问题;;环境;

光对鼠妇的生活有影响。;用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题。用10只可以减小误差。

（避免偶然性、减少误差）

当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度。

（样本的选择具有代表性就可以）;三、非生物因素对生物的影响;想一想;捕食关系:生物之间吃与被吃的关系;合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系;犀牛和犀牛鸟的互利共生;合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系;寄生关系：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，

后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。;生物与生物之间常见的关系：

捕食关系

竞争关系

合作关系（共生是特殊的合作关系）

寄生关系;2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（D）

A竞争B合作C寄生D捕食;五、生物对环境的适应和影响;;思考;拟态;警戒色;这些呢？;;这些小毛虫属于何种适应现象？

能完全适应它生活的环境吗？;适应的相对性：适应?不适应;;环境不断改变，生物不断进化。

生物适应环境的同时影响环境、改变环境，

环境也会影响生物，二者相互作用。;课堂小结;