《物理（上册）》教案 第2课 重力、弹力与摩擦力.pdfVIP

课题第二节重力、弹力、摩擦力

课时1课时（45min）总2课时

知识技能目标：

（1）理解重力、弹力、摩擦力的概念

教学目标（2）知道力既可以按性质来分类，也可以按作用效果来分类

思政育人目标：

从摩擦力性质的变化过程中，体会量变引起质变的哲学思想，培养持之以恒的精神。

教学重点：重力、弹力、摩擦力的概念

教学重难点

教学难点：重力、摩擦力的计算

教学方法讲练结合法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（4min）→传授新知（24min）→强化练习（10

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

通过课前任务，

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

使学生了解所学

同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

课前任务课程的重要性，增

【学生】完成课前任务加学生的学习兴

趣

【教师】使用APP进行签到，清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】提出以下问题：

通过问题导入

问题导入你知道力有哪些类型吗？请举例说明这些类型的力在生活的方法，引导学生

（4min）中有哪些表现形式？主动思考，激发学

生的学习兴趣

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

知识点力的分类通过教师的讲

❖【教师】讲解力的分类解和演示，使学生

传授新知

一种是根据力的性质来分类，如重力、弹力、摩擦力、分子力、理解力的概念、三

（20min）

电磁力等；另一种是根据力的效果来分类，如拉力、压力、支持力、要素、特性、力的