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近几年本人所教毕业班参加市、区统一检测语文成绩（朱云刚）浏览1

检测时间检测类别平均分及格率优生率镇排名区排名备注

2012.6区统考92.28100%100%11新接手一年

2013.6区统考96.07100%97.67%因优生率排名占位计算，

故未进入区、镇前三名。

2013.11市抽测92.45100%100%14新接手一年

2014.6区统考94.28100%100%12新接手一年

2015.1区统考93.47100%100%16新接手一期

近几年本人均教的小学六年级语文，均属于新接手的班级。经过一年师生

及家长的共同努力，学生成绩提高较大！参加市、区统一检测均取得较好的成绩。

这跟期末有效复习密不可分。所以，我总认为期末复习工作很关键，抓好了这一

工作，不仅能将一期或者一学年乃至整个小学阶段的语文知识进行一个系统的梳

理、复习、巩固，而且对有效提高检测质量起着至关重要的作用！

2015年大安区牛佛镇中心小学六年级4班

语文总复习计划（浏览2）

（朱云刚）

一、学生基本情况简析

二、奋斗目标

三、复习范围与内容及时间大体安排

四、期末复习的措施与方法

五、教材复习的内容与方法

六、期末检测应考技巧策略

毕业复习迎考工作是语文教学工作的重要组成部分，认真抓好

这一工作，对将所学知识、技能进行系统复习、巩固、吸收、掌握、

运用以及迎接上级统一检测有着重要的意义。期末复习时间紧、任务

重，为了切实搞好复习迎考工作，使复习工作有计划、有步骤地落到

实处，增强复习工作的有效性，从而收到事半功倍的效果，特对期末

复习工作提出如下计划。

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一、学生基本情况简析（班情学情）

本班是新接手的班级，共有学生49人。其中男生30人，女生19

人；农村学生占70%左右，留守儿童约占60%。通过第一学期的学习，

虽然语文基础知识和基本能力以及书写质量都有较大提高，但是部分

学生语文“双基”任然较差，尤其是阅读和习作知识与能力更有待大

力提高。通过近一期来师生们的共同努力，孩子们良好品行得到培养，

身心得到健康发展与成长。大多数学生基本掌握了小学阶段应掌握的

基础知识和基本技能。绝大多数学生学习目的较明确，学习态度较端

正。上课能专心听讲、认真思考、积极交流；作业认真完成，其中陈

雪茂、王春香、王春艳、徐媛丽、邓净、金杨梅、曹辛晴等十几名同

学书写十分工整、漂亮；有近四十位同学检测经常在90分以上，陈雪

茂、王春香、徐媛丽、金杨梅、曹辛晴等几位同学基本能保持在95分

以上。大部分学生对字词句基础知识把握较好；习作方面90%以上的学

生能按要求进行习作。内容较具体，语言大多较通顺，书写较规范，

平均得分率在85%左右。一期来，全班学生阅读能力和语文综合素养有

一定提高，学习成绩普遍上升，书写质量也普遍有所提高。但总体水

平还比较差，还存在以下方面的问题：

1.少部分同学（尤其是部分男同学，如王鑫、王健洪、郭健波、

古鑫杰等）学习目的欠明确，学习态度欠端正。还没有完全把心放在

学习上。个别学生上课搞东西、写其他作业、讲废话、东张西望、没

认真听讲；作业应付，个别字迹潦草，如王鑫、邹勇、洪锡伟等，成

绩提升较慢。本期几次检测均有少部分男生进入不了优生行列，其中

王鑫大