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- 2025-04-19 发布于四川
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第6册第3单元《三位数除以一位数》的教学第7课时教学设计
学校班级
备课人
课题名称
三位数除以一位数(7)
课时
第7课时
授课时间
课型
练习课
学习目标
1.熟悉并掌握三位数除以一位数的方法,完成知识的建模。
2.学会会运用三位数除以一位数的方法解决一些数学问题,达到拓展知识的目的。
3.初步会把知识归类,对所学的知识进行小结。
教学重点
学会会运用三位数除以一位数的方法解决一些数学问题,达到拓展知识的目的。
教学难点
学会会运用三位数除以一位数的方法解决一些数学问题,达到拓展知识的目的。
教学准备
教学流程设计
教学环节
教师活动
学生活动
个性化修改
一、
谈话导入
明确目标
(1-2分钟)
孩子们,我们学习了三位数除以一位数,接下来我们一起来练习三位数除以一位数和运用三位数除以一位数解决数学问题。
二、
预学效
果检测
(5-7分钟)
小老师:请同学们在练习本上计算。
全体学生在练习本上完成。
小老师评价
三、
探究新知精准释难
(15-20分钟)
任务一
出示第4、第5题和学习要求。
1、学习要求:
(1)、独立思考,先估算,再用竖式计算。
(2)、和同桌说说你是怎样算的。
(3)小组内交流,作好全班交流准备。
2、巡视指导
3.组织全班交流
任务二
出示第9题和教学要求
1、学习要求:
(1)独立说说你是怎样解决这个问题想的?
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