西师版三下三单元《三位数除以一位数（口算）》教学设计.docxVIP

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第6册第3单元《三位数除以一位数》的教学第1课时教学设计

学校班级

备课人

课题名称

三位数除以一位数（口算）

课时

1

授课时间

课型

新课

学习目标

1．结合具体情境让学生感受除法与生活的密切联系。

2．探索并掌握整百数除以一位数（商是整百数）、几百几十的数除以一位数（商是整十数）的口算方法，并能正确地进行口算。

教学重点

探索并掌握整百数除以一位数（商是整百数）、几百几十的数除以一位数（商是整十数）的口算方法，并能正确地进行口算。

教学难点

探索并掌握整百数除以一位数（商是整百数）、几百几十的数除以一位数（商是整十数）的口算方法，并能正确地进行口算。

教学准备

教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

个性化修改

一、

谈话导入

明确目标

（1-2分钟）

孩子们，看图，通过预学说说要用到那些知识解决这些问题？

这节课我们一起来研究三位数除以一位数的口算，有请预学小老师。

口答，并读课题

二、

预学效

果检测

（5-7分钟）

1、计算。

20÷2=80÷4=60÷3=

24÷6=55÷5=84÷2=

2、填空。

800里面有（）个百，50里面有（）个十，9里面有（）个一。

小老师:请同学们在练习本上直接写出得数。

全体学生在练习本上写得数。

小老师:依次起立说算式和得数，其余同学认真倾听并用