小学四年级音乐课件-丰收之歌.pptxVIP

麻屋子,

1

红帐子,

2

里面住着白胖子。

(打一农作物)

3

猜谜游戏

4

外面看着是绿的，

01

打开里面是红的，

02

吃在嘴里是甜的，

03

吐出籽儿是黑的。

04

(打一水果)

05

二、节奏练习

农民伯伯在田间是怎么劳动的呢？请同学们用声音来表示一下。

收割

挑担

X

X

|XX

X

|X

X

|XX

X‖

加油加油干

加油

加油干

X

XX|X

XX|X

XX

|X

X‖

嘿哟哟

嘿哟哟

嘿

哟哟

嘿

嘿

刷刷刷刷

刷刷刷刷刷刷刷刷刷

挑担

收割

加油

学习目标

认知目标——掌握歌曲中强音的演唱方法，吐字清晰、气息流畅，用轻松愉快的情绪歌唱。

01

情感与价值观目标——在学唱歌曲的过程中，体会劳动者丰收的喜悦之情，用质朴的歌声表达对生活、对自然、对劳动的热爱，懂得珍惜劳动成果。关注地方民歌，产生热爱民族音乐的情感。

01

能力目标——会唱几句歌谱，会用打击乐器简单的为歌曲伴奏。

01

提示⒈该国地处北欧，有“欧洲食品库”之称，农牧业很发达。

1

提示⒉该国有一个标志性的雕塑——海边的一座美

人鱼，有关于美人鱼的著名童话就是这个国家的

一位作家写的。

2

这个国家的孩子很幸福：这位作家写了《海的女儿》、《野天鹅》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。

3

猜猜这首歌曲是哪个国家的？

丹麦歌曲

闯关游戏（一）

伴奏

强音记号

D

C

B

A

获得知识的大丰收！

获得了物质上的大丰收，

老师希望同学们也能够

通过

E

自己的努力，在学业上

农民伯伯通过勤劳的双手

丰收锣鼓（民乐合奏）

下课