2024-2025学年高中数学 第1章 统计 §6 §7 统计活动：结婚年龄的变化（教师用书）教学设计 北师大版必修3.docx

2024-2025学年高中数学第1章统计§6§7统计活动：结婚年龄的变化（教师用书）教学设计北师大版必修3

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自北师大版高中数学必修3第一章第六节和第七节，主题为“统计活动：结婚年龄的变化”。具体内容包括：通过分析我国不同年代结婚年龄的变化趋势，运用统计图表展示数据，学习如何从数据中提取有价值的信息，培养学生运用统计方法解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数据意识、统计思维和模型思想。学生将通过分析结婚年龄数据，学会从实际情境中提取信息，运用统计图表进行数据展示，培养对数据的敏感度和分析能力。同时，通过解决实际问题，提升学生的应用意识和创新意识，增强数学与生活的联系。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解并应用统计图表展示数据。例如，学生需要学会如何制作折线图来展示结婚年龄的变化趋势，并能够解读图表中的信息。

-重点二：运用统计方法分析数据。学生需要能够从收集到的数据中计算出平均年龄、中位数等统计量，并解释这些统计量的意义。

-重点三：结合实际情境提出问题并解决问题。学生需要能够根据数据提出关于结婚年龄分布的问题，并尝试通过统计方法来回答这些问题。

2.教学难点

-难点一：理解统计学中的随机性。学生可能难以理解统计数据反映的是整体趋势而非个体行为，需要通过实例和讨论帮助学生建立正确的统计学观念。

-难点二：数据分析的深度。学生在分析数据时可能会停留在表面，难以深入挖掘数据背后的原因和规律，需要教师引导进行更深入的思考和讨论。

-难点三：统计图表的选择与应用。学生可能不知道在何种情况下选择合适的统计图表，需要通过实例教学和练习来提高学生对图表选择和应用的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、统计软件（如Excel、SPSS等）

-课程平台：学校教学平台、网络资源库

-信息化资源：结婚年龄数据集、统计图表模板、相关统计概念的视频讲解

-教学手段：多媒体教学、小组讨论、案例教学、实际问题解决

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示不同年代结婚年龄的数据图表，提问学生是否注意到结婚年龄的变化，引发学生对这一现象的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾统计学中的基本概念，如平均数、中位数、众数等，以及如何制作和解读折线图。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的核心内容，包括如何从数据中提取有价值的信息，如何运用统计图表展示结婚年龄的变化趋势。

-举例说明：通过实际案例，如展示某地区不同年代结婚年龄的数据，引导学生理解如何计算平均年龄、中位数等统计量。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们尝试分析展示的数据，并提出可能的问题。

3.练习制作统计图表（约15分钟）

-学生活动：让学生根据提供的结婚年龄数据，制作折线图或柱状图，展示不同年代结婚年龄的变化。

-教师指导：在学生制作图表的过程中，巡回指导，帮助学生解决技术问题，确保图表的准确性和清晰度。

4.数据分析（约20分钟）

-学生活动：学生利用自己制作的图表，分析结婚年龄的变化趋势，讨论可能的原因。

-教师指导：引导学生思考统计学中的随机性，讨论数据背后的社会和文化因素。

5.小组合作解决问题（约15分钟）

-学生活动：分组讨论，提出基于数据的假设，并设计实验或调查来验证这些假设。

-教师指导：提供必要的帮助，确保每个小组都能够提出合理的问题并设计有效的实验。

6.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成一系列练习题，包括计算统计量、解释统计图表、设计简单的调查问卷等。

-教师指导：在学生完成练习的过程中，提供个别辅导，确保学生能够理解和应用所学知识。

7.总结与反思（约5分钟）

-学生活动：分享自己的学习心得，讨论在分析数据过程中遇到的挑战和解决方法。

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调统计学在现实生活中的应用，鼓励学生继续探索和学习。

8.作业布置（约2分钟）

-布置与结婚年龄相关的统计调查作业，要求学生设计调查问卷，并收集数据进行分析。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《统计学导论》：介绍统计学的基本概念、方法和应用，帮助学生更深入地理解统计学的基础知识。

-《社会统计学》：探讨统计学在社会科学领域的应用，特别是人口统计学和社会经济数据分析，使学生了解统计学在社会研究中的作用。

-《数据可视化》：介绍如何通过图表和图形有效地展示数据，提高学生对数据可视化技巧的理解和应用能力。

-《现代统计方法》：介绍现代统计学中的高级方法