1.1生物的特征教学设计2023--2024学年人教版生物七年级上册.docx

1.1生物的特征教学设计2023--2024学年人教版生物七年级上册

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设计思路

本节课以“生物的特征”为主题，通过观察、实验、讨论等多种教学方法，引导学生认识生物的基本特征，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维能力。课程内容紧密联系人教版七年级上册生物教材，注重理论与实践相结合，提高学生的生物素养。

核心素养目标

培养学生观察生物现象的敏锐性，提升学生的实验操作技能，增强学生的科学探究能力。通过学习生物的特征，使学生形成对生物多样性的认识，树立尊重生命、关爱环境的意识，发展学生的生命观念和科学探究精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解生物的基本特征，如生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、由细胞构成等。

②通过观察和实验，识别并描述生物的特征，如通过观察植物和动物的行为，理解生物的适应性。

2.教学难点，

①理解生物特征之间相互联系和相互作用的复杂性。

②掌握实验操作技能，如显微镜的使用和实验数据的记录与分析。

③将生物特征与生物分类联系起来，理解生物分类的基本原理。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解生物特征的基本概念，引导学生思考。

2.设计小组实验活动，让学生通过实际操作观察生物特征，如进行植物光合作用实验，增强实践能力。

3.利用多媒体展示生物图片和视频，帮助学生直观理解生物特征。

4.通过角色扮演，让学生模拟生物的生存环境，提高对生物适应性的认识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生物特征的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们身边有哪些生物？它们有哪些特征？”

展示一些关于生物的图片或视频片段，让学生初步感受生物的多样性。

简短介绍生物的基本特征和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍生物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生物的特征和重要性。

过程：

选择几个典型的生物案例进行分析，如植物的光合作用、动物的迁徙等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生物的多样性。

引导学生思考这些案例对生态系统的影响，以及人类如何与生物和谐共存。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生物特征相关的主题进行深入讨论，如“生物与环境的关系”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生物特征的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生物特征的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生物的基本特征、案例分析等。

强调生物特征在自然界中的重要性，以及人类对生物的认识和保护意识。

布置课后作业：让学生观察身边的生物，记录它们的特征，并思考如何保护生物多样性。

7.实验操作（30分钟）

目标：通过实验操作，让学生亲身体验生物特征。

过程：

进行“观察植物细胞”的实验，让学生使用显微镜观察植物细胞的结构。

指导学生记录观察结果，并讨论细胞与生物特征的关系。

实验结束后，让学生分享实验感受，加深对生物特征的理解。

8.总结与反思（5分钟）

目标：引导学生反思学习过程，总结学习收获。

过程：

提问学生：“今天的学习有哪些收获？你还有什么疑问？”

鼓励学生积极思考，分享自己的学习体验和感悟。

教师总结本次课程的重点和难点，强调持续学习的重要性。

9.课后延伸活动

目标：拓展学生的知识面，提高学生的综合素养。

过程：

布置阅读任务，让学生阅读关于生物特征的相关书籍或文章。

鼓励学生参加生物知识竞赛或科学实验活动，提升实践能力。

知识点梳理

1.生物的基本特征

-生物的生活需要营养

-生物能进行呼吸

-生物能排出身体内产生的废物

-生物能对外界刺激作出反应

-生物能生长和繁殖

-生物由细胞构成

2.生物的分类

-原核生物与真核生物的区别

-动物、植物、微生物的分类特点

3.生物的细胞结构

-细胞膜的作用与结构

-细胞质与细胞核的功能

-细胞器的种类与作用