劳技教学计划.docVIP

大江口中学下期劳技课教学计划

164班执教老师:蒋陈超

劳动技术课是九年义务教育关键课程之一,搞好劳动技术课教学工作能够使学生掌握简单劳动方法。提升劳动技能,培养她们热爱劳动高尚品质。特制订科学合理教学计划。

一、掌握基础知识情况

1、学生基础知识掌握很好,但不爱动手操作,劳动态度需端正

2、劳动课受条件限制,缺乏参与实践活动机会。

二、班级基础情况分析

本校学生整体素质很好。大多数同学热爱劳动,多部分学生不爱动手操作,劳动态度不端正。

三、教学内容、课时安排

劳动课内容分为三部分;①自我服务和家务劳动;②手工编织手工制作;③生活小常识;4手工制作;。这些内容不仅注意适应七年级学生年纪特点和接收能力,而且含有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周,每七天一节课。

四、教学目

1、使学生掌握部分简单劳动方法

2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致性格

3、提升学生对劳动生活学习态度

4、培养学生爱科学,用科学创新精神。

五、本学期教方法

1、培养学生热爱劳动习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》,备好每一节课。

3、主动进行劳动课课堂教学改革,提升课堂效率。

4、改革劳动课评价制度

5、结合学校实际情况,老师采取灵活教学方法,充足调动学生热爱劳动爱好。

6、常常引导学生参与合适社会实践活动,培养她们大胆创新,勇于竞争实践能力。

六。教学进度

一周一课时一节内容

9月5日

大江口中学下期劳技课教学计划

163班执教老师:蒋陈超

一、教学内容:

①种植多个观赏植物;种植油菜花

②?自我服务和家务劳动;

③?生活小常识,

这些内容不仅注意适应中学生年纪特点和接收能力,而且含有思想性、科学性、实践性和趣味性。

二、本学期劳技课教学目

1、使学生掌握部分简单种植方法。

2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致高尚品质。

3、提升学生对劳动生活学习态度和爱好。

4、培养学生爱科学,爱生活,用科学创新精神。

三、本学期教学工作安排

1、培养学生热爱劳动好习惯。

经过了解,班上大多数同学都是独生儿女,过惯了饭来张口,衣来伸手坏习惯,面对这种情况,首先要对学生进行好思想教育,告诉她们劳动发明了人,劳动是最光荣,讲部分热爱劳动小小说,来培养她们热爱劳动好习惯。

2、主动进行劳动课课堂教学改革,提升课堂效率。

劳动课教学不仅要重视理论知识传授,更要重视学生掌握劳动技能和多种能力培养。所以在课堂上要充足发挥学生主体作用,引导学生掌握劳动和种植方法,学会总结规律,在学生掌握了简单劳动和种植方法同时,学会创新,给学生发明一个宽松友好学习气氛,使学生在学习过程中掌握知识,提升了技能,陶冶了品德。

3、结合学校实际情况,老师采取灵活教学方法,充足调动学生热爱劳动热爱生活爱好。

4、常常率领学生参与合适社会实践活动,培养她们大胆创新,勇于竞争实践能力。

总而言之,在本学期教学中,要以以上总体计划来完成劳技课教学工作,全方面提升学生素质,为社会培养出高素质人才。

9月5日

大江口中学下期劳技课教学计划

162班执教老师:蒋陈超

一、指导思想:

以培养学生全方面发展、实施创新教育工程为关键,以培养学生创新意识和动手实践能力为关键,真开展劳动技术教育,促进学生动手与动脑相结合,形成初步劳技意识和实践能力。

二、工作关键

1、结合语文、综合实践、科学学科教学,以劳动实践为主,以培养学生劳动观念、养成良好劳动习惯为目,重视劳动技术教育与相关学科整合。

2、开展劳动实践活动,率领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增加技能,学会劳动。

三、学生情况分析

九年级学生思维活动仍然以形象思维为主。顺应这一年纪阶段学生生理和心理特征,提倡用可感而形象技术作品来引导、来组织学生劳动与技术学习活动。技术作品表现形式多个多样。经过作品制作,学生能够取得材料认识、工具利用、操作程序、技术要领等方面知识和技能,还能够经过作品引导学生设计、评价以及作品宣传等活动。

四、预期目标

经过一部分简单手动制作学习,培养学生创新精神和实践能力,让学生在实践中动手,在活动中创新,陶冶学生情操,