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七年级第一学期数学的教学工作支配

制定工作准备的过程是个思索的过程，制定好工作准备以后，在心中根本上对某个工程已经有谱了，“心中有数”了。这里给大家共享一些关于七年级第一学期数学的教学工作准备，便利大家学习。

七年级第一学期数学的教学工作准备1

一、教学思想

教化学生驾驭根底学问与根本技能，造就学生的逻辑思维实力、运算实力、空间观念和解决简洁实际问题的实力，使学生逐步学会正确、合理地进展运算，逐步学会视察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进展简洁的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的爱好，逐步造就学生具有良好的学习习惯，实事求是的看法。固执的学习毅力和独立思索、探究的新思想。造就学生应用数学学问解决问题的实力。

二、在教学过程中抓住以下几个环节

(1)谨慎备课。谨慎探究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的微小环节。

(2)抓住课堂45分钟。严格遵照教学准备，备课统一进度，统一练习，进展教学，细心设计每一节课的每一个环节，争取每节课到达教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生踊跃主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，刚好反应信息提高课堂效益。

(3)课后反应。精选适当的练习题、测试卷，刚好批改作业，发觉问题刚好给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。

三、不断钻研业务，提高业务实力及水平

踊跃参与业务学习，看书、看报，参与学校组织的培训，使之更好的为根底教化的改革努力，驾驭新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵敏，手段更先进。

四、提高质量的措施

1.谨慎学习钻研新课标，驾驭教材。

2.谨慎备课，争取充分驾驭学生动态。

3.谨慎上好每一堂课。

4.落实每一堂课后帮助，查漏补缺。

5.踊跃与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。

6.常常听取学生良好的合理化建议。

7.以“两头”带“中间”战略思想不变。

8.深化两极生的训导。

七年级第一学期数学的教学工作准备2

一、学生根本状况分析：

本期我担当的数学教学工作。七(5)班共有50名学生，通过小学的升学成果来看，学生的数学成果较好，不及格的同学较少;在学习习惯上，局部学生的不良习惯要得到订正，良好的习惯要得到稳固，如独立思索，谨慎进展总结，刚好改正作业，超前学习等，都应得到强化。在近日的学习中，后面的学生驾驭的特殊不好，可能是刚开学还没有完全适应过来，或初中学问比小学的难度大一些。总之，我会和孩子们共同努力，提高他们的学习实力和学习成果。

二、教材根本构造分析

本学期初一数学教学工作共分为6章。

第一章：丰富的图形世界。

其次章：有理数及其运算。

第三章：代数式。

第四章：平面图形及其位置关系。

第五章：一元一次方程。

第六章：生活中的数据。

三、教材的重点、难点

1、利用图形来解决简洁的实际问题。

2、相识并能字母表示算式，初步相识角并解决实际问题。

3、了解一元一次方程的`“消元”思想初步理解化“未知”为“确定”和化困难问题为简洁问题的化归思想。

4、造就学生的逻辑推理、逻辑思维实力和计算实力，造就学生的合作沟通意识和实践创新实力。总之在每一章中都要与学生一起谨慎的来探究学习。

四、提高教学质量的主要措施

1、做好教学六谨慎工作。把教学六谨慎做为提高成果的主要方法，谨慎研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩大教材内容，谨慎上课，批改作业，谨慎辅导，谨慎制作测试试卷，也让学生学会谨慎。

2、爱好是的老师。激发学生的爱好，给学生介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思索题，激发学生的爱好。

3、挖掘数学特长生，开展这局部学生的特长，使其冒尖。

4、以学生开展为本，留意学生特性的养成，潜能的开发，实力的造就和智力的开展。

5、在留意根底学问、根本技能的同时，留意造就学生自主学习的良好习惯，让学生全面开展。

6、在教学中留意既要运用好教材，又要走出教材，同社会实践相结合。

7、强调在实践中学习，在探究发觉中学习，在合作交往中学习。

8、开展分层教学试验，使不同的学生学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的开展，获得成功感，使优生更优，差生慢慢进步。

9、重在发觉和确定学生身上所蕴涵的潜能，所表现出来的闪光点，鼓舞学生的一点小进步。

五、教学进度支配

第一章：丰富的图形世界：其次周

其次章：有理数及其运算：第三——七周

第三章：字母表示数：：第八——十周

期中考试：第十周

第四章：平面图形及其位置关系：第十——十三周

第五章：一元一次方程：：第十四——十六周

第六章：生活中的数据：第十七周

第七章：可能性：第十八