2.2.3鸟和哺乳动物教学设计-2024--2025学年人教版生物七年级上册+.docxVIP

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课题

鸟和哺乳动物

授课人

教材分析

本节课内容选自人教版生物七年级上册第二章《动物的类群》中的第二节《脊椎动物——鸟和哺乳动物》。鸟和哺乳动物是脊椎动物中高度适应环境的类群，其形态结构和生理功能体现了生物多样性和适应性。教材通过介绍鸟和哺乳动物的主要特征及其与人类的关系，帮助学生理解脊椎动物的多样性，同时引导学生关注环境保护和生物多样性保护的重要性。

素养目标

生命观念：通过学习鸟和哺乳动物的特征，帮助学生形成生物多样性观念，理解生物与环境的相互关系。

科学思维：培养学生观察、比较、分析和归纳的能力，引导学生从结构与功能相统一的角度思考问题。

科学探究：通过观察和讨论活动，激发学生探究生物多样性的兴趣，培养学生的科学探究能力。

社会责任：使学生认识到鸟和哺乳动物对生物圈的重要作用，增强学生保护生态环境的意识。

教学重点

鸟和哺乳动物的主要特征。

鸟和哺乳动物与人类的关系。

教学难点

理解鸟的飞行适应性及其生理功能。

探究哺乳动物的生殖发育特点及其适应性。

教学过程：

《鸟和哺乳动物》教学设计

教学阶段

教师活动

学生活动

课程

导入

展示鸵鸟和企鹅的图片，提问学生：“鸵鸟和企鹅属于鸟类，但不能飞行，那么鸟为什么能飞，而人却不能飞呢？这隐藏着什么样的生物奥秘？”

引导学生思考鸟类的飞行适应性，引出本节课的主题。

学生讨论，回答问题，并说明理由。

新课

展开

（一）学习目标（5分钟）

明确本节课的学习目标：

能说出鸟类与哺乳动物的主要特征。

懂得鸟类与哺乳动物与人类的关系。

多角度了解鸟类和哺乳动物与人类生活的关系，提升保护环境的责任心。、

通过认识鸟类和哺乳动物的主要特征，构建特征与功能相适应的生命观念。

（二）多种多样的鸟（10分钟）

展示多种鸟类的图片（如大山雀、啄木鸟、金雕、野鸭、丹顶鹤等），介绍鸟类的多样性。

提问：“鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群，它们的生活方式有哪些？”引导学生思考鸟类的生活方式。

（三）鸟的主要特征（20分钟）

鸟的外部形态：

展示鸟的体形图片，讲解鸟的身体呈流线型，减小飞行阻力。

展示鸟的体表图片，讲解鸟的体表覆羽，前肢变成翼，用于飞行。

鸟的内部结构：

展示鸟的肌肉图片，讲解鸟的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作。

展示鸟的骨骼图片，讲解鸟的骨骼轻、薄，有龙骨突，增大胸肌的附着面积。

鸟的生理功能：

展示鸟的消化系统图片，讲解鸟的食量大，消化能力强，直肠短，不储存粪便，减轻体重。

展示鸟的呼吸系统图片，讲解鸟的双重呼吸，气囊辅助肺呼吸，提高气体交换效率。

鸟的体温：

讲解鸟的体温高而恒定，增强对环境的适应能力。

鸟的生殖：

讲解鸟的卵生生殖方式，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。

总结鸟的主要特征：

引导学生总结鸟的主要特征：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

（四）哺乳动物的主要特征（20分钟）

哺乳动物的体表：

展示哺乳动物的体表图片，讲解哺乳动物的体表被毛，有保温作用。

哺乳动物的生殖与哺育：

展示哺乳动物的生殖和哺育图片，讲解哺乳动物的胎生和哺乳特点，提高后代的成活率。

哺乳动物的牙齿分化：

展示兔和狼的牙齿图片，讲解哺乳动物的牙齿分化（门齿、臼齿、犬齿），提高摄取和消化食物的能力。

哺乳动物的神经系统：

展示哺乳动物的神经系统图片，讲解哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够敏锐感知外界变化。

总结哺乳动物的主要特征：

引导学生总结哺乳动物的主要特征：体表被毛；体温恒定；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。

（五）鸟与哺乳动物与人类的关系（10分钟）

鸟与人类的关系：

展示鸡、鸭、鹅等鸟类的图片，讲解鸟类为人类提供蛋白质的重要来源。

展示猫头鹰、大山雀、啄木鸟等鸟类的图片，讲解鸟类捕食农业害虫的作用。

哺乳动物与人类的关系：

展示导盲犬、牛、羊等哺乳动物的图片，讲解哺乳动物对人类的有利影响。

展示鼠疫等图片，讲解哺乳动物对人类的有害影响。

环境保护：

提问：“如何保护鸟类和哺乳动物？”引导学生讨论环境保护的重要性。

了解本节课的学习目标，明确学习方向。

观察图片，了解鸟类的多样性。

思考并回答问题。

观察鸟的体形、体表、肌肉、骨骼、消化系统、呼吸系统图片，了解鸟的特征。

思考并回答问题。

总结鸟的主要特征。

观察哺乳动物的体表、生殖、牙齿、神经系统图片，了解哺乳动物的特征。

思考并回答问题。

总结哺乳动物的主要特征。

观察图片，了解鸟和哺乳动物与人类的关系。

思考并回答问题，讨论环境保护的重要性。

课堂小结

以上就是本堂课的全部内容。（结合板书，梳理总结）

板书设计：

脊椎动物——鸟和哺乳动物

鸟的主要特征

外部形态：流线型体形，体表覆羽，前肢变成翼

内部结构：胸肌发达，骨骼轻薄，有龙骨突

生理功能：食量大，消化能力强，双重呼吸

体温