2025学年特色九年级化学上册 第1单元 走进化学世界教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

2025学年最新九年级化学上册第1单元走进化学世界教学设计（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容

教材章节：第一章化学科学探秘

内容：1.化学科学的基本概念；2.化学科学的探索历程；3.化学科学的研究方法；4.化学在生活中的应用。

核心素养目标

1.培养学生化学探究的兴趣和意识，激发学生对化学世界的探索欲望。

2.培养学生运用观察、实验、分析等科学方法解决化学问题的能力。

3.提高学生化学知识的应用能力，增强化学与生活实际的联系。

4.培养学生严谨求实的科学态度和团队协作的精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解化学科学的基本概念，包括物质的组成、性质、变化等基本要素。

②掌握化学科学的探索历程，从古代炼金术到现代化学的发展，培养学生对化学历史的认知。

③熟悉化学科学的研究方法，如观察、实验、分类、比较、归纳等，提高学生的科学探究能力。

④了解化学在生活中的应用，使学生认识到化学与日常生活的紧密联系。

2.教学难点，

①化学变化与物理变化的本质区别，帮助学生理解化学变化的不可逆性。

②化学实验的基本操作和注意事项，确保学生安全地进行化学实验。

③通过实验现象分析化学反应的原理，培养学生分析问题和解决问题的能力。

④将化学知识应用于实际生活，提高学生的创新意识和实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实验器材（试管、烧杯、酒精灯等）、化学药品（安全标志、实验操作手册）。

-课程平台：学校教学资源库、在线教育平台。

-信息化资源：化学科学历史资料、化学实验视频、化学知识动画。

-教学手段：实物展示、课堂讨论、小组合作学习、实验操作演示。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的化学现象（如铁生锈、燃烧等），提出问题：“这些现象背后的科学原理是什么？”

-回顾旧知：引导学生回顾初中阶段已学的物理、生物等学科中的科学原理，引出化学学科的独特性和重要性。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解化学科学的基本概念，包括物质的组成、性质、变化等基本要素。

-举例说明：以水为例，讲解物质的组成、化学性质和物理性质，以及化学反应的基本形式。

-互动探究：通过提问引导学生思考，如“为什么水在加热时会沸腾？”等，激发学生的思考。

3.实验操作演示（约10分钟）

-演示实验：教师进行简单的化学实验，如酸碱中和反应，让学生观察实验现象，感受化学变化的魅力。

-学生观察：让学生观察实验现象，并尝试解释现象背后的原因。

4.新课呈现（约15分钟）

-讲解化学科学的探索历程，从古代炼金术到现代化学的发展，强调化学在科技发展中的重要作用。

-举例说明：通过历史案例，如门捷列夫的元素周期表，展示化学家们的创新精神和成就。

5.小组讨论（约10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论化学在生活中的应用，如环境保护、新材料开发等。

-小组汇报：每组派代表分享讨论成果，鼓励学生发表自己的观点。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置一些与课堂内容相关的练习题，让学生独立完成。

-教师指导：对学生的练习情况进行巡视，及时解答学生的疑问，并对典型错误进行讲解。

7.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调化学科学的基本概念、探索历程和在生活中应用的重要性。

-引导学生思考：化学科学与我们生活的关系，以及未来化学的发展趋势。

8.布置作业（约5分钟）

-布置一些课后练习题，让学生进一步巩固课堂所学知识。

-鼓励学生查阅资料，了解化学科学在科技、环保等领域的最新进展。

9.教学反思（约5分钟）

-教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-化学元素的发现史：介绍从古代炼金术到现代元素周期表的演变过程，以及重要化学家的贡献。

-化学实验的原理与应用：提供一些常见的化学实验及其原理，如酸碱中和反应、沉淀反应等，并探讨这些实验在工业、农业、医疗等领域的应用。

-化学在日常生活中的应用：收集一些与化学相关的日常生活实例，如食品添加剂、清洁剂、化妆品等，分析这些产品中的化学成分及其作用。

-环境保护与化学：介绍化学在环境保护中的作用，如水处理、空气净化、土壤修复等，以及化学在新能源开发中的应用，如太阳能电池、燃料电池等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关化学历史的书籍，如《化学史话》、《化学家的故事》等，以增加对化学学科的兴趣和认识。

-建议学生参观当地的化学实验室或科技馆，亲身感受化学实